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    “零碎技術(shù)，相當(dāng)于零件；技術(shù)體系，相當(dāng)于一個完整的機(jī)器。

    所以，想要進(jìn)入2級，必須掌握第二形態(tài)。”

    張平眼睛明亮起來，這與系統(tǒng)介紹的不一樣。問道，“那我現(xiàn)在可以進(jìn)入2級？”

    “對。原則上，只要達(dá)到1.10級的，只要源力充足、再吸收一個成體系的源力裝備，哪怕是一輛自行車，都可能進(jìn)入2級。

    但這樣之后，你會從天才跌入塵埃。

    你糊弄源種，源種就糊弄你。”

    張平微微點頭，“所以，1級儲備的知識、技術(shù)越多越好？”

    黃大師搖頭：“原則上是，但我們不能脫離實際只談理論。

    人的精力畢竟是有限的，只要能構(gòu)建一個完整的技術(shù)體系就可以了。多了沒必要，但確實是多多益善。

    尤其是煉金師，博學(xué)是必須的。”

    張平再次點頭。

    黃大師拿出幾張圖片，一個個用圖釘按在黑板上，從左到右依次是：

    自行車、風(fēng)火輪、簡陋小機(jī)車、復(fù)雜大型機(jī)車、裝甲車；

    貼完了這些，又貼第二層，從左到右是：

    機(jī)械昆蟲、金剛狼、金屬蛇。

    貼完了，黃大師指著黑板說道：“第一排我相信你看得懂。積累的技術(shù)越多，第二形態(tài)就越強大。所以同樣是2級進(jìn)化者，戰(zhàn)斗力是真正的天差地別。

    再多的自行車，在裝甲車面前也只是廢鐵。”

    張平繼續(xù)點頭，這些知識，系統(tǒng)也有，但也只是有而已，沒有黃大師解說的生動透徹。這是課本和名師的差別。

    黃大師又指著第二排說道：“這個你了解一下就好。

    你已經(jīng)接觸過兩個變異體系。一個是舊城的機(jī)械變異，一個是煙霞山金屬生命。

    同樣，進(jìn)化者的2級，也有兩種選擇。

    金屬生命的第二形態(tài)暫時還很不成熟，看不到明確可行的發(fā)展進(jìn)化路線。不建議選擇。

    最適合人類進(jìn)化者的，還是科學(xué)技術(shù)的進(jìn)化。”

    張平沉默了——我有個金屬神龍的形態(tài)，但我不敢說。而這個形態(tài)，只差源力積累了。只要源力點上去，立馬蛻變。

    …………

    （注：其實可以看做修真小說等級中的筑基啦。）


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