第(2/3)頁

    張平真的驚訝了?？磥砉挥忻孛馨?，而且黃大師了解不少呢。

    心中有點慶幸：剛剛要是胡扯，就露餡了。

    黃大師微微搖頭：“不是復活，是重新孕育、補足生機。你當時就算活著，只怕體內平衡也被打破?！?

    說起平衡被打破，張平腦海中出現第一次戰斗長尾掠食者的畫面，以及那個可憐的隊友：

    當時他的平衡就被打破，不管往嘴巴里塞多少源種，都從破碎的胸膛滾出來。

    張平在回憶，這個狀態反而讓張平有種‘后怕來襲’的錯覺。

    黃大師嘆了一口氣：“浪費了啊，浪費了！那龍珠若能弄回來，與鋼鐵之心應該是一個級別的?！?

    感慨完畢，黃大師帶著張平來到了自己的辦公室，辦公室里已經掛起黑板。

    站在黑板前，黃大師嚴肅：

    “既然拜師，那么今天就開始上課吧。

    這幾天，我安排了三個主要課程。

    第一個，了解什么叫‘1級大圓滿’，以及這個階段的秘密。

    1級大圓滿，也就是1.10級，其實可以看做2.0級，一只腳跨入2級的門檻。

    第二個，了解舊城內的情況，為探索做準備。

    第三個，針對性的武器裝備和戰斗訓練、生存訓練。”

    張平端坐，抖擻精神。

    黃大師開啟單人授課模式。

    “首先，我們探討一下，1.10級，到底是個什么狀態。”

    這個狀態，張平已經從系統得知，是手工業向工業的攀升，是構建科技樹的過程。

    但這并不妨礙張平認真聽講。博學才能多識。

    黃大師指著第一點：“1級進化者，1.9級之前是一個積累階段。

    1.10級才是最重要的，這個階段，直接奠定了以后的根基。

    有人將1.10階段，稱之為打地基（注）。

    1.10階段要學習和積累的，比前面九個小品級加起來的還要多、多得多?！?

    這話張平認可，看了看系統提示：完整度13%。

    前面九個小品級的積累，加起來才13%，就這還是因為張平折騰的不少；推想可知，普通進化者的積累更可憐。

    黃大師繼續說道：“1.10級到2級之間的變化，是零碎技術與技術體系的差別。只說理論太抽象枯燥。我們用實物舉例?！?
    第(2/3)頁