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    江悅兮沒再看他，繼續伸進書包里找零食，吃得津津有味。

    見這一幕，黎言之給自己喂了一顆糖，甜甜的，但他真的不是很喜歡。

    江悅兮不知道他的想法，在打開一袋散裝零食后，塞了一小袋給黎言之。

    黎言之不打算再吃糖，但現在沒辦法處理，于是他順手把零食揣進外套兜，打算放學的時候再扔掉。

    很不巧，他把這事兒忘了，直到爸爸問起學校的事，他才從兜里摸出那袋散裝糖。

    “這是你同桌送你的？”

    “嗯。”

    “禮尚往來，她送你糖果，你是不是應該送她一點什么？”

    男人非常希望兒子能與旁人多交流。

    黎言之沒說自己打算把糖袋子扔掉來著……

    在爸爸的極力撮合下，黎言之同意給江悅兮回禮。

    當爸爸問起同桌喜歡什么，黎言之不假思索的回答：“養樂多。”

    *

    因為這次回禮，意外發現，江悅兮的媽媽跟黎言之的爸爸是曾經的好友。

    黎言之的爸爸離開多年，前不久才回到C市，故友見面，總有些話。

    于是，兩位大人一起帶著孩子去了商場的游樂區。

    游樂區轉為孩子提供，大部分小孩都抵不住誘惑，江悅兮迫不及待的沖進去，回頭見小伙伴沒跟上，又倒回去拉住黎言之的手，“快進來玩！”

    “我不玩。”

    黎言之試圖拒絕她。

    江悅兮本就心急，聽他說不玩，當即不樂意，“你為什么不玩？

    小朋友都要玩！”

    黎言之就是不肯動，江悅兮一直拽他，他便皺起眉頭說了句：“你很煩。”

    這個詞語也是聽江悅兮對其他人說的，現在他居然……脫口而出。

    “你不玩就算了！”

    江悅兮當然知道這句話的意思，氣惱的撒開他的手，自己跑了進去。

    這里不止熱鬧的小游樂場，旁邊還有適合安靜小孩玩的設置，比如搭積木、拼圖等益智游戲。

    黎言之找了個最貼近游樂區的位置坐下。

    小孩子的友誼很奇妙，哪怕是不認識的人，也可能分分鐘玩到一起，江悅兮自帶吸引力，很快跟里面的小朋友打成一片。

    她臉上掛著燦爛的笑容，不時發出嬉鬧的笑聲，牽了其小朋友的手，玩得很開心。

    黎言之握緊自己的手指，又聽見她尖銳的叫聲，抬手捂住耳朵，但好像并沒有什么用。

    他扭頭望去，見那個一直說要跟他做朋友的人只顧著跟其他小朋友玩開心，把他忘得干干凈凈。

    這不就是他想要的嗎？

    江悅兮跟別人玩，就不會再吵他。

    可是……為什么他心里有點不舒服？

    —

    積木零件換了一個又一個，黎言之心不在焉，連一個形狀都沒拼成。

    準備離開的時候，江媽媽把樂不思蜀的女兒喊出來，叫她跟朋友道別。

    江悅兮卻踢開腳邊的小球，“黎言之才不是我朋友！我討厭他！哼！”

    她是記仇的性子，誰兇了她，她都會記在心里。

    黎言之小臉有些泛白，緊張地扣住手指。

    他知道，是因為自己口無遮攔說出那句話，江悅兮對他的態度才改變的。

    江媽媽把女兒拎過來。

    然而江悅兮的脾氣一點就炸，“他自己說我煩的，他兇我！我才不要跟兇我的人做朋友！”

    江悅兮喜歡一個人的時候的確有用不完的熱情，前提是，不能觸碰她的底線。

    至于江悅兮的底線么，對她而言就是不能兇她。

    黎言之討厭她，那她也不要再跟黎言之做朋友了，她也要討厭黎言之！

    *

    這天晚上，黎言之的心情都糟糕極了，他看見本子背面的小熊圖案，竟覺有些刺眼。

    鉛筆作畫，筆芯很容易被磨花，已經不如剛開始那般好看。

    周末轉瞬即逝。

    周一返校，黎言之比大部分同學早到教室。

    往日他進教室就坐在自己的位置上開始看書，今天卻頻頻扭頭，看看教室前門，收回目光時，視線會掃過旁邊的位置。

    快要打鈴的時候，江悅兮才背著自己的小書包噠噠噠的沖進教室。

    以前江悅兮放書包的時候，會先把書包放在桌上，越過兩張桌子的中間線，一邊取書一邊嘀嘀咕咕，跟他說遲到、早到、或者是其他。

    而今天，她的書包沒有過界，也沒跟他講話。

    但很快黎言之就發現，江悅兮不是不講話，只是不跟他講話，因為江悅兮扭頭就跟坐在后面的同學聊天，“我爸爸給我買了新的故事書……”

    其他人不會像他一樣冷漠，江悅兮說的每一句話，對方都會回答。

    從早上到中午，從中午到下午，黎言之終于意識到，江悅兮說“討厭”他，是認真的！

    她真的不打算跟自己做朋友了。


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