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    第10章往事尋蹤

    離開東方歌舞劇院的演員們下榻的酒店，歐陽云宏和徐凱歌驅(qū)車去了鐘一鳴的高中母校——濱海市第一中學(xué)。

    濱海市第一中學(xué)是濱海市的驕傲，被譽為人才的搖籃。

    在這塊沃土里長出來的幼苗，許多都成了國家的棟梁之材。以至于許多望子成龍的家長，想將自己的孩子塞進這所聲名鵲起的重點中學(xué)。鐘一鳴當年就是從這所中學(xué)考上全國最好的音樂學(xué)院的。

    當歐陽云宏和徐凱歌來到濱海市第一中學(xué)時，已是上午十點鐘，學(xué)生們正在做課間操。

    歐陽云宏在操場西角的一棵銀杏樹下站定，靜靜地觀看著學(xué)生們做廣播體操。這不禁勾起了他對往事的追憶。

    歐陽云宏原本是一名中學(xué)教師，后被借調(diào)到縣公安局工作，不想半路出家竟干上了刑警這一職業(yè)。

    學(xué)生們做完體操解散，歐陽云宏和徐凱歌走到正要離去的值日老師跟前，說明來意。

    值日老師是一位頗有風度的中年女教師，提起鐘一鳴，她長長地嘆息了一聲，動情地說：“可惜了一個人才！這事在我們學(xué)校教師中，特別是曾經(jīng)教過他的老師中震動很大。唉，前天他還來學(xué)校看望教過他的老師，為改善學(xué)校的教學(xué)條件，他還捐了一萬元錢，沒想到竟然慘遭不幸！”

    她抬眼朝四周掃了一下，目光落在教研大樓門前一棵蔥郁的香樟樹下，抬手一指：“喏，那是鐘一鳴當年的班主任周慶林老師，你們最好找他談?wù)劊蛟S能了解到你們所需要的情況。”

    順著值日老師的手指方向看去，歐陽云宏看見，香樟樹下站著一位鬢發(fā)斑白的老教師。

    值日老師領(lǐng)著歐陽云宏和徐凱歌來到老教師身邊，介紹說：“周老師，這是公安局的歐陽隊長和徐警官，他們想了解一些鐘一鳴當年的情況。”

    周慶林老師同歐陽云宏和徐凱歌分別握了握手，嘴角抽動了幾下，表情有些凄然地說：“我會知無不言，但愿能對你們的工作有所幫助。”

    周老師身材瘦削，面容清癯，歲月的風霜之刀在他額頭上刻滿了一道道彎彎曲曲的溝壑。這位年近六旬的老教師，將他畢生的精力全部奉獻給了人民的教育事業(yè)。

    他領(lǐng)著歐陽云宏和徐凱歌朝樓上的會客室走去。他步履遲緩滯重，顯然鐘一鳴之死對他的精神上有著很大的刺激。

    歐陽云宏和徐凱歌默默地跟在周老師身后，隨他走進二樓的一間小會客室。

    周老師沒有任何客套，將花白的頭仰靠在沙發(fā)靠背上，默默地等著對方的問話。

    “周老師，據(jù)說鐘一鳴是您教過的幾個得意門生之一，是這樣嗎？”歐陽云宏看著周老師有些蒼白的臉問。

    周慶林微微嘆息了一聲：“不錯！他不僅天賦很好，而且學(xué)習(xí)也很用功，從高一到高三，每門功課都是優(yōu)秀，排全班一二名。”

    歐陽云宏問：“鐘一鳴在讀高中的三年中，您一直是他的班主任？”

    “對。”

    “除了學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀外，鐘一鳴在其他方面的表現(xiàn)如何？您能談?wù)剢幔俊?

    周慶林看著歐陽云宏，那雙因歲月風蝕得有些干澀的眼睛里，透出困惑的神情。

    “整整十五年了，許多事情都如過眼煙云，記不住了。”周慶林微閉上眼睛，沉浸在對往事的追憶之中。

    良久，他睜開眼，臉上掠過一絲欣慰的笑意，但只一瞬間便又消失殆盡了。

    “在三年的高中學(xué)習(xí)期間，鐘一鳴一直擔任班長，也是校學(xué)生委員會的學(xué)習(xí)部長。他不僅學(xué)習(xí)成績好，其他方面的表現(xiàn)也很好，助人為樂，團結(jié)同學(xué)，的確是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在他身上，我是花了不少心血的。但畢業(yè)時，不知出于什么原因，在填志愿時他卻選擇了音樂學(xué)院。這個問題至今我都沒弄明白。”周慶林表情有些悵然。

    歐陽云宏問：“鐘一鳴那時對音樂就有濃厚的興趣？”

    周慶林連連搖頭：“如果是那樣也就不奇怪了。鐘一鳴的強項還是在數(shù)、理、化方面。不過，他很全面，文、體、音、美都能來幾下子，是校樂隊成員。如果是在現(xiàn)在，他的選擇也就不令人費解了，影星歌星紅極一時，令許多年輕人心生向往。但以前還是科學(xué)重于一切、高于一切，理工科大學(xué)仍是民眾心里的圣堂。”

    歐陽云宏對這一點饒有興趣。

    雖然他不能肯定鐘一鳴當年改變志愿與今天他的被殺有什么聯(lián)系，但對于一個尚處弱冠之年、思維尚未形成定式的少年而言，在涉及自己前程的重大問題上，竟然違背師言自作主張地選擇了一個不甚擅長的專業(yè)，絕對是事出有因的。

    歐陽云宏在心里思忖：那么，鐘一鳴當初選擇音樂學(xué)院的動因是什么呢？或許解開了這其中之謎，也就解開了他的被殺之謎。

    “鐘一鳴與同學(xué)間的關(guān)系如何？”歐陽云宏繼續(xù)問。

    “很好。”

    “有沒有和他處得特別好的同學(xué)？”從事過多年教學(xué)工作的歐陽云宏知道，老師對學(xué)生的了解畢竟有限，不如同學(xué)間的了解全面、細致、深刻，如果能夠找到當年和他關(guān)系特別好的同學(xué)，也許能夠了解到更多更隱秘的情況。
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