第(1/3)頁 《中國少年說》,一首神奇的超燃歌曲。 對于藍星的觀眾而言,沒有散文《中國少年說》的鋪墊,頭回看到這樣的歌詞,那所帶來的心靈沖擊是無比可怕的。 彈幕里一旦有人帶頭,那風潮立刻就會產生。 “這歌聽完,必去刷題!” “體育生,等會夜跑!” “老子今天就要把圖紙畫完!” “喪你媽的!我血液都沸騰了!” 樂神看著歌詞,實在想不出來,要以怎樣的大格局,才能寫出這么可怕的詞。 把少年和中國,直接掛鉤。 像【少年強則國強】這幾句話一出來,哪個年輕人受得了這個! 她看著彈幕里一個個都跟打了雞血似的,絲毫不覺得他們是在夸張做作。 因為她這么一個奔三的“老女人”,都覺得熱血沸騰。 “這不比讀書時期,學校里開的那些動員大會管用?” “那些校領導的演講,哪有這首歌來的沖擊力大啊!” 如果說,童樹所演唱的《錯位時空》,是讓大家感受到了前人的偉大。 那么,駱墨演唱的《中國少年說》,就是讓大家感受到今人肩上的責任! 這兩首歌放在一起,兩個舞臺先后播出,效果是一加一大于二的。 樂神一下子都不知道該如何給這首歌寫樂評。 這個級別的詞,她覺得自己不配做出過多的評價。 “這煽動效果,怕是爆炸。”樂神心想。 事實上,的確是如此。 很多學生,在雙休日的夜晚收看青年節晚會,是學校發布的任務。 這種事情,大家讀書時期應該也經歷過。 有的學校,還會讓大家寫觀后感。 說真的,很多年輕人對于這種事情是沒興趣的,是不感冒的,甚至是反感的。 明明內心毫無波瀾,等會還要硬寫。 “寫寫寫,寫個錘子!” 我心中古井無波,一點想法都沒有,哪來的觀后感? 我壓根就不想看好么! 青年節晚會,勝在年輕明星多,倒是看點足一些,雖然里頭也會穿插不少說教類的節目,但很多學生還是這樣一路看下來了。 直到童樹的《錯位時空》,和駱墨的《中國少年說》出現。 前者太好哭了,讓人心態都變了,讓很多年輕人開始重新審視所謂的青年節。 后者則太燃了,簡直是核爆級的燃! 觀后感? 我寫爆! ……… ……… 烏城,市第一中學的校長陳波正在收看著青年節的晚會。 他不是那種只給下面的人分配任務,自己卻又不履行的領導。 既然說了全體師生都要看,那就不能只有學生看。 在他看來,你作為老師,作為校領導,你去叫學生看晚會,然后寫觀后感,結果你自己卻不看……..這觀后感交上來后,你看得懂么? 陳波對于今年的青年節晚會,一開始是覺得:“娛樂性會不會有點過強了?” 的確更好看了,看點更多了,但總覺得少了點什么。 在這個全民娛樂化的時代,他倒不是覺得這種做法“罪大惡極”,就是覺得如果能做到寓教于樂,那就更好了。 終于,《錯位時空》出現了。 第(1/3)頁