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    “這是在干嘛？”馬悅被這景象給震了一把，“你倆也是畢業(yè)生吧？怎么還呆在中控室里？”

    “老師，我們是在算卦。”正專(zhuān)心構(gòu)建陣法的袁清清見(jiàn)她進(jìn)來(lái)，抬起頭說(shuō)道，“這里的人出了問(wèn)題，我們得靠卦象解出原因。”

    “…解卦？”

    馬悅愣在那半天，才認(rèn)出眼前這個(gè)女孩就是那個(gè)徒手拎八十斤水桶的悍妹，而現(xiàn)在她身邊還多了個(gè)肖游宇，倆人一左一右蹲在那，就跟玩過(guò)家家似的、反復(fù)擺弄著地上那堆莫名其妙的紙片，表情居然還挺投入。

    “你們這就是解卦？解什么卦？”

    “誒喲，馬老師，你是不是也覺(jué)得這倆學(xué)生太胡來(lái)了？”旁邊的李豐瞥見(jiàn)她臉上的表情，也忍不住開(kāi)了話(huà)腔，“他們非說(shuō)我沾了什么不干凈的東西，要給我算一卦…就算是玩，也換個(gè)地方，不能在中控室里這么玩吧？”

    “你確實(shí)是沾上不干凈的東西了——你瞅瞅你那手，剛才灑上去的面湯還沒(méi)洗吧？”馬悅瞪他一眼，轉(zhuǎn)而又朝地上的兩人道，“不過(guò)這也說(shuō)得對(duì)，不管你們是什么興趣社團(tuán)的，辦活動(dòng)也得挑個(gè)合適地方，這中控室里實(shí)在…”

    “啊！老師，你先別碰！”袁清清看她側(cè)過(guò)身來(lái)，趕忙拉住了她，“這塊的符咒我們好不容易才調(diào)整好的，稍微一動(dòng)，指向不對(duì)，卦象就亂了！”

    “……”馬悅就這么瞪著眼被她攔下來(lái)，還沒(méi)想到說(shuō)什么，身后新的腳步聲就已傳來(lái)，又一個(gè)身影跑進(jìn)中控室——是講完話(huà)的吳皓上來(lái)找他們了。

    “你回來(lái)了啊。”肖游宇抬頭遞出去半個(gè)眼神，算是打招呼了，“靠擴(kuò)音設(shè)備同時(shí)催發(fā)全場(chǎng)的符咒，沒(méi)想到你真能想出這種辦法，厲害厲害。”

    “又不是我想這樣。”吳皓有點(diǎn)怨氣了，“下次變計(jì)劃的時(shí)候，咱們?cè)琰c(diǎn)說(shuō)成不？這次我稿子差點(diǎn)就沒(méi)時(shí)間改…你們?cè)谧鍪裁矗俊?

    他的注意力很快就被地上的符紙吸引了去：“這是…文道課上講過(guò)的五行卦陣？你們要在這就地解卦？”

    “嗯，這也許關(guān)系到這股陰氣的源頭。”袁清清點(diǎn)頭，“現(xiàn)在我們離源頭很近，就地解卦的準(zhǔn)確度最高。”

    “離源頭很近？”吳皓下意識(shí)就瞥了一眼旁邊的李豐，隨后也跟著蹲在了旁邊，“那我也跟你們一塊吧，有什么我做的么？”

    “陣法我們倆剛才已經(jīng)差不多調(diào)整完了，可以直接開(kāi)始作法了。我們的文道修養(yǎng)比顏如玉老師差得太遠(yuǎn)，必須得合力完成才行。”肖游宇說(shuō)，“袁清清修為最高，讓她來(lái)引導(dǎo)陣法靈力，你輔助她穩(wěn)定四周風(fēng)水，我來(lái)算。”

    馬悅和李豐在旁邊看著，表情是越來(lái)越迷。這過(guò)家家玩得咋這么逼真？還從倆人并肩變成一家三口了？

    然后他們就看見(jiàn)三人圍著那陣法盤(pán)坐下來(lái)，吳皓和袁清清將手按在地面的陣法上，肖游宇則摸出一枚一元硬幣頂在指尖。
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