第(1/3)頁(yè)

    “你在說(shuō)什么？”西山亮平眸光閃爍，臉色陰晴不定。

    “老師就該好好教學(xué)生，鉆營(yíng)取巧的東西，還是不要帶到班里來(lái)，有些過(guò)于丑陋了。”黑沢鏡確實(shí)有些看不下去了。

    如果說(shuō)西山亮平跟小林美知競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)秀教師的問(wèn)題，頂多是職場(chǎng)不當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)問(wèn)題。

    作為一個(gè)成年人，黑沢鏡雖然反感不舒服，但也能理解。

    通過(guò)討好上司，獲得一定利益這種事。

    你說(shuō)他惡心吧，是惡心。

    但還真沒(méi)辦法上綱上線，誰(shuí)都想給自己撈好處，這算是人之常情。

    人情構(gòu)建的社會(huì)就是這樣，很多時(shí)候沒(méi)那么多公平。

    久野惠子怎么行使她的權(quán)利，黑沢鏡還真管不著，也不想管。

    但對(duì)方利用教師職權(quán)，打壓學(xué)生，謀取私利的事情，這已經(jīng)不是職場(chǎng)問(wèn)題了，這是師德問(wèn)題。

    小林美知排座位，基本都是按照高矮個(gè)，適當(dāng)照顧近視的學(xué)生，在此基礎(chǔ)上適當(dāng)把學(xué)習(xí)意愿不強(qiáng)的學(xué)生調(diào)到后排。

    而今天西山亮平排的座位，除了把黑沢鏡安排到前面之外，黑沢鏡發(fā)現(xiàn)大部分前排的同學(xué)，都是家里有錢(qián)有勢(shì)的同學(xué)。

    班上其他學(xué)生大概是體會(huì)不到這種無(wú)形的調(diào)配，頂多隱約感覺(jué)到桃原心樂(lè)被老師針對(duì)了。

    而作為一個(gè)成年人，黑沢鏡對(duì)這方面的洞察細(xì)節(jié)能力算是比較強(qiáng)，班上哪些學(xué)生家境富裕，有錢(qián)有勢(shì)，基本上也能看出個(gè)七七八八。

    西山亮平心中盡管憤怒，但還是有些訝異于黑沢鏡不同于同齡人的成熟，他當(dāng)然知道黑沢鏡說(shuō)的鉆營(yíng)取巧指的什么，不過(guò)他也只能裝作沒(méi)聽(tīng)懂黑沢鏡的話。

    他呵呵笑了兩聲，“老師的工作問(wèn)題就不用你操心了，我吃飽了。”

    西山亮平扔下沒(méi)吃完的拉面站起身離開(kāi)，轉(zhuǎn)身的一瞬間，臉又陰了下去。

    黑沢鏡看著對(duì)方倉(cāng)惶離開(kāi)的背影，拉了一波仇恨的黑沢鏡也是無(wú)趣的笑了笑，便開(kāi)始點(diǎn)餐。

    ————————

    放課后，黑沢鏡為了兌現(xiàn)戀愛(ài)關(guān)系承諾，他又多了一項(xiàng)去參加劍道社活動(dòng)和美少女擊劍的任務(wù)。

    這給黑沢鏡一種分期付款的感覺(jué)，先領(lǐng)取系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)，之后要分期陪鳩山櫻雪練劍。

    當(dāng)！

    被爆頭了。

    鳩山櫻雪手中的木劍將黑沢鏡的金屬護(hù)面打的叮當(dāng)響。

    “你昨天隱藏了實(shí)力？”盡管贏了，垂下手中劍的鳩山櫻雪依舊把眼睛瞪得大大的。

    黑沢鏡知道這大概是面癱少女表達(dá)驚訝的方式，但黑沢鏡確實(shí)看不出驚訝，反而怎么看都像天線寶寶。

    “為什么這么問(wèn)。”
    第(1/3)頁(yè)