第90章 卓越的辯論戰術-《學霸系科學家系統》
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第二天,一個小禮堂中!
禮堂不大,只有兩個教室大小,最多可容納一百人。
在麻省有很多這樣的禮堂,為的是少部分人進行節目演出。
此時臺上正有兩方人,每方四人,唇槍舌劍的激烈辯論。
因為是全校所有學生在這一天同時參加辯論賽,參加的人數眾多,所以就根據專業分到一個個的小禮堂中。
電磁學專業就是這間禮堂。
這是第一場辯論,卓越他們是第七場,所以此時就坐在下面觀看。
坐在第一排和第二排的是評委和參加辯論賽的學生的導師。
因為卓越他們該準備的都準備好了,所以他們一點都不緊張,很輕松的看著臺上的人辯論。
還不時的根據臺上的人出現的失誤問題,探討馬上他們上臺應該怎么做。
卓越輕聲笑道:“我告訴你們,在這方面我們華夏人最有經驗。”
“為什么?”他們疑惑的看著卓越。
“幾千年前,我們華夏人就開始辯論,最早的是春秋戰國時期,春秋戰國時期你們知道嗎?”
“不知道!”他們搖頭。
“那秦始皇你們知道嗎?華夏第一位皇帝。”
“這我知道。”珍尼笑道:“我以前在電視上看到過,是華夏的國王。”
“對,差不多!”卓越道:“秦始皇就是春秋戰國時期的人物,他是第一位統一華夏的皇帝。”
“我們華夏關于辯論還出現許多成語。”
“成語你們知道嗎?”
“知道!”他們道。
“其實辯論也是講究策略的,在咱們華夏有這么一句話,叫一鼓作氣,再而衰,三而竭。”
“什么意思?”珍尼問道,其余幾人也好奇的看著卓越。
“意思是,對手進攻,一般是第一輪進攻很猛,接著再進攻氣勢弱了一分,第三次再進攻氣勢又弱了一分,直到氣勢最弱。”
“但這不是比力氣,咱們這是辯論,我們要在他們第一輪進攻時堅挺住,第二輪進攻時再堅挺住,之后等到他們氣勢弱下去后,猛烈出擊,別給他們喘氣的機會,進攻、進攻,再進攻,這么猛烈的進攻,我方氣勢強,敵方氣勢弱,打亂他們的陣腳,他們很難防御的住。”
四人聽的雙目放光,感覺很有意思的樣子,就連科頓這位書呆子都雙目放光。
西方人就喜歡勁爆、猛烈、熱血的事情,從歐美等國的電影就可以看出來,他們的電影中充滿熱血和血腥。
而卓越說的辯論方式充滿熱血。
珍尼激動的道:“卓越,我從未感覺過辯論賽會這么刺激,但被你這么一說,好像很刺激的樣子。”
“是的。”格特笑道:“卓越,你們華夏人辯論賽都這么刺激嗎?是不是打的頭破血流?”
“呃……”卓越笑道:“我們華夏人辯論賽還是很文明的,沒有出現動手事件,更沒有出現流血事件。”
格特拍了一下卓越的肩膀,笑道:“但不管你怎么說,我感覺我對辯論賽充滿干勁,很期待接下來的比賽。”
“去吧,好好干,別讓我有機會上臺。”卓越笑道。
“你一定不會有機會上臺的。”格特堅定的道。
每組辯論賽時間沒有規定,但一般半小時就結束。
他們是第七組,是倒數的第三個出場,按照每組半小時,他們直到下午兩點多才上場。
卓越看他們的對手,并不是格特說的那幾位變態,他心中松了口氣。
看樣子這場辯論賽,他們的勝算比較大,畢竟他們因為有教授的幫助和科頓的作用,所以他們準備工作做的非常好。
辯論賽分為正方和反方,正方解說選題,反方反駁。
抽簽決定哪支隊伍為正方,另一方為反方。
其實不管正方,還是反方,只要事先準備充足,獲勝的概率都一樣。
之后雙方抽簽,珍尼他們為正方。
辯論賽每方四人,分為一辯、二辯、三辯和四辯。
格特為一辯,一辯主要是立論,闡述本方觀點,只要將選題講解清楚,就沒別的難度。
格特是四人中學術能力最差,所以這方面他最合適。
二辯是珍尼,三辯是威靈頓,二辯和三辯分別是提問和回答對方問題,珍尼最能說,她提問別人最是合適,威靈頓學術能力在四人中排第二,他回答別人問題最是合適。
四辯是科頓,四辯是進一步鞏固本方觀點,指出對方漏洞,這需要學術能力最強的人去做,所以科頓最合適。
格特將u盤插入到臺上的電腦上,一旁的投影儀幕布出現電腦屏幕,他打開u盤中的ppt。
格特道:“我將會以時間域航空電磁法正演理論為基礎,通過引入cole-cole模型,并根據smith在1988年對極化電流的定義,正演的道頻率域響應,經過漢克爾變換的道時間域響應。”
“為了計算實際極化電流密度,我們以極化介質的復電阻率和高頻極限電阻率代替常規電阻率,分別經過正演計算得到總電流密度和感應電流密度。”
“與前人研究不同的是,為了研究實際極化電流的擴散特征,我們考慮了與極化電流相關的耦合項的影響。”
“通過研究極化介質中感應電流和極化電流的分布特征,對航空瞬變電磁法中負響應的產生機理給出合理解釋。”
“下面就由我給諸位講解航空瞬變電磁激電效應正演理論。”
“航空瞬變電磁激電效應正演理論分為cole-cole模型和正演理論,首先是cole-cole模型。”
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