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    這時新天賦非常貼心的來了段自我介紹，之后便又陷入沉默。

    有教無類：可教導(dǎo)萬物。

    總共九個字，簡單、直了。

    “莫非又是新出現(xiàn)的變異天賦？”

    隨著時代不斷發(fā)展，血脈基因的融合偶爾會出現(xiàn)一些全新的天賦。

    其中有好有壞，但大部分都可以算是充數(shù)的，并沒什么實際用處。

    甚至到了近代，《天賦大全》的撰寫者都懶得排名，直接用999+代替。

    “這天賦，到底有什么用？”

    時間過得很快，秦鳴思索間，全校學(xué)生都已經(jīng)完成天賦覺醒。

    班主任臉上閃過一絲可惜，他們班并沒有再次出現(xiàn)排名靠前的天賦，想要超級加倍的愿望估計要落空了。

    “覺醒儀式已經(jīng)結(jié)束，請各位同學(xué)前往圖書館，進行接下來的測試。”

    操場上的大喇叭響起。

    聽到這聲音，看臺上早已經(jīng)昏昏欲睡的三人來了精神。

    “奇怪，牧家那位怎么沒來？”

    “之前接到通知，那位天才會在實戰(zhàn)環(huán)節(jié)現(xiàn)身?！?

    “什么時候來的通知？我怎么不知道。”

    “你睡著的時候?！?

    “好吧?！?

    ......

    操場上，聽到這陣廣播，所有學(xué)生都是面色一緊。

    整個畢業(yè)典禮包括兩部分。

    第一，就是之前的天賦覺醒儀式，所有學(xué)生進行天賦覺醒，并且錄入檔案，跟隨一生。

    第二，則是實戰(zhàn)環(huán)節(jié)。

    自次元空間開啟后，人類的生存環(huán)境越發(fā)惡劣。

    各級學(xué)校最重要的任務(wù)便是甄選人才，培養(yǎng)有潛力的新一代，對抗異獸和其他詭異敵人。

    實戰(zhàn)，自然就是最好的檢測方法。

    這里的實戰(zhàn)可不是簡簡單單的打擂臺。

    那樣太莽，也太蠢。

    在實戰(zhàn)開始之前，所有學(xué)生會被依次帶到圖書館，由自己挑選技能進行學(xué)習(xí)。

    一定時間內(nèi)，技能的數(shù)量、學(xué)習(xí)進度、是否匹配天賦等等一切都要考慮在內(nèi)。

    所以說這場實戰(zhàn)，并不只是武力上的對決，更是智力、知識儲備、基礎(chǔ)強弱、身體素質(zhì)等等多方面的對決。

    也正是如此，才會有在畢業(yè)儀式前，禁止任何學(xué)生學(xué)習(xí)技能的規(guī)定。

    為的就是最真實的展現(xiàn)出學(xué)生的全面素質(zhì)。

    查閱記憶過后，秦鳴知道了這場實戰(zhàn)的重要性。

    “這樣可以最大程度上淘汰不學(xué)無術(shù)的混子?！?

    “但也僅僅如此罷了?！?

    看似比較公平，所有人都站在同一條起跑線上，可其中更加包含著上一輩的較量。
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