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    “所以說，這個系統就像是被熊孩子扔進海里面的暑假作業？”

    這是周啟明將系統浮現出來的文字信息看完，腦海之中第一時間感冒出來的想法。

    “這個系統的由來是宇宙中某個高等文明制造，而后被某位家長買給孩子，只不過，那外星的熊孩子不喜歡這個課后作業，就這樣，作業本被熊孩子直接扔到了茫茫宇宙中。

    和地球上扔掉暑假作業的熊孩子一樣一樣的！

    只不過地球上的熊孩子扔的是作業，而這個系統的原主人只是扔的這個科技制造系統。

    原因很簡單，就是不想學習里面的知識。

    畢竟花上幾年的時間學習制造科技系統里面的所有科技，再完成系統的作業把科技產品制造出來。

    有這些時間，在虛擬世界之中多體驗幾把模擬人生等等游戲，不更香嗎！

    地球上的熊孩子最多扔在家附近河里、撕碎、給狗狗咬的作業，而這外星熊孩子就厲害了，直接用隨機蟲洞技術，扔到宇宙里面，找都找不回來那種。

    關于系統的來歷，周啟明不想過多的吐槽。

    而在系統浮現出來的文字介紹之中，來歷僅僅只占了一小部分，大部分都是介紹這科技制造系統的作用。

    科技制造系統，顧名思義，就是用來讓人學習怎么制造科技產品而研發出來的系統。

    系統內儲存有超過七十多萬種科技產品的生產制作資料，從最原始的冶煉，打造刀劍等等武器，到五級文明的巔峰之作，超光速引擎，恒星計算機，戴森球等等黑科技產品，都能夠通過科技制造系統學習，并且制造出來。

    而且，科技制造系統的本體，那個周啟明撿到了手表，也是一個萬能工具，它由百億微納米組合而成，能夠任意改變形態，轉換成各種各樣的工具，可以說有了這個萬能工具，加上原材料，周啟明以前造高達的愿望已經有了實現的可能。

    除此之外，系統的學習功能也是十分強大，只需要先挑選好需要學習的科技產品資料，系統就能夠調取存儲的資料，通過夢境，讓系統的擁有者在睡夢之中進行知識學習。

    睡夢中，不會感覺到累，不會感覺到枯燥，不開心，恐懼等等負面情緒。

    甚至整個學習的過程相當的安逸，就像是真的在做夢一樣，在夢里面你甚至連自我這個概念都不會產生，帶著輕松愉快的心情學習。

    將所有有關于系統的資料看完，周啟明內心激動不已，走大運了啊！

    ”我上輩子肯定拯救了銀河系！”

    居然是這么牛逼的系統，高達、馬克戰甲、白鯊機甲、虛擬頭盔、全息投影等等黑科技產品一一在周啟明腦海之中浮現。

    這些以前只能夠想象的科技產品，擁有了系統，一步步完成系統的作業，就能夠統統制造出來！

    作為一名宅男，技術宅，兼動漫宅，游戲宅，周啟明的內心是激動無比的。

    “先定一個小目標，我要開高達，我要坐飛船，還要造一個私人的地下基地，

    幾十層那種。。。。。。。”

    這些夢想，只是想想周啟明就覺得帶感無比。

    暢想未來結束，周啟明接下來面臨的是系統的摸底考試。

    這場摸底考試，作用是為了知道周啟明，有關于科技制造方面的能力知識。
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