第(3/3)頁 好消息是,回過頭來,福斯在高位的分球被陳沫破壞,完成了一次精彩的搶斷。 陳沫乘機發動快攻,霍林斯后排跟上,和陳沫完成了一個空中接力。 雪城大學完全沒有著急,而是按部就班的展開戰術。 不得不說,明明是一個很簡單的戰術,卻被雪城大學打出了花樣。 尤其是瓦里克,自主進攻能力很差的他,在這個戰術體系中,打的游刃有余。 再加上埃德林這樣的老隊員,關鍵時刻非常穩得住,往往能夠打出出乎預料的表現。 上半場20分鐘的比賽,誰快也快,說慢也慢,就這樣結束了。 38:50,UCLA半場落后12分。 不得不說,整個賽季以來,UCLA都在高歌猛進,很少落后,更不要說落后這么多分。 也就是在太平洋賽區錦標賽的決賽上,因為心態受到影響,上半場落后比較多。 是不是一到決賽,UCLA的表現就有問題? 陳沫有些無奈,不是他打的不好,也不是隊友打的不好。 好吧,今天除了賽德里克,其他人發揮的確挺差的。 關鍵是,UCLA的戰術打出來了,可就是在最后一哆嗦的時候,沒能把球打進。 而且,誰都有表現不好的時候,不能因為這是決賽,就心里有怨言。 “好了,還不是氣餒的時候,還有下半場,我們還沒有輸球。 上半場雖然輸了,可事實上,我們打的不差,我們已經把戰術打出來了。” 作為教練,史蒂夫教練還是非常老到的,他知道,這個時候不能給壓力。 這樣的情況下罵隊員,只會增加他們的壓力。 更何況,UCLA打的的確不差,沒有人亂打,所有人都在按照戰術打球。 “既然是我安排的戰術,那么即使輸球,那也是我的責任!” 史蒂夫教練主動承擔責任,不得不說,這個時候的他,才像一名真正的教練。 不說別的,陳沫就明顯看到,霍林斯和卡明斯兩個菜鳥,整個人都稍稍松了一口氣。 也是這個時候,陳沫才算真正明白,籃球上5個人的運動,甚至不只是5個人。 一個人實力再強,也有力有不逮的時候。 難怪老詹日后非要打兄弟籃球,這也是無可奈何啊! 第(3/3)頁