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    忠武小、初、高，午餐都是在學(xué)校的校園餐廳吃的，雖然午休時(shí)間不長，但下午放學(xué)的時(shí)間就會早些。

    錯(cuò)過其他學(xué)校的放學(xué)高峰期和上班族的下班高峰期，回家途中安全保障就多了很多。

    放學(xué)后補(bǔ)習(xí)半小時(shí)再出校門，也才五點(diǎn)鐘，所以蘇芽和顧筱歌收拾好書包，就朝自習(xí)教室走去，絲毫沒留意到慢慢收拾著課本的白婭，期間有望著他兩的背影許久。

    忠武都是走讀，但設(shè)有圖書館、畫室等等，自習(xí)室是因?yàn)橹椅涿總€(gè)班級都有學(xué)習(xí)小組，一幫一這些，所以為了方面學(xué)生們補(bǔ)習(xí)，專門會在放學(xué)后開放幾間自習(xí)室。

    最晚自習(xí)到五點(diǎn)半，校保安就會來逐一檢查自習(xí)室，并讓同學(xué)們離校鎖門了。

    等蘇芽領(lǐng)著顧筱歌到自習(xí)室，隨意選位置坐下，將今天的作業(yè)拿出來準(zhǔn)備做時(shí)，顧筱歌看了看教室，依舊單肩挎著書包，雙手插兜拽拽的坐那兒看向蘇芽，“我還從來不知道有這個(gè)地方呢。”

    “當(dāng)然啦，你在忠武的行動路線不就是校門口、教室和食堂嗎？”蘇芽說完像是想起什么的抬頭看向顧筱歌，促狹，“還有偶爾遲到翻墻和去操場的隨機(jī)任務(wù)？”

    顧筱歌白她一眼，看她把三門主課的課本都拿出來后，頭痛得皺眉，“你不會是打算每科講十分鐘吧？”

    真要是這樣，還不如讓他把三本課本都啃了要來得快些。

    蘇芽把作業(yè)本拿出來，一邊翻開準(zhǔn)備做作業(yè)一遍回答他，“半小時(shí)能講幾道題就不錯(cuò)了，我這是準(zhǔn)備陪你做作業(yè)。你先把今天的作業(yè)看一遍，不懂再問我。”

    話音未落，對面已經(jīng)把數(shù)學(xué)本子遞了過來。

    蘇芽眨眨眼，慢吞吞抬頭。

    “都不會。”同桌一臉超級無敵理直氣壯的模樣。

    ……嘿呀……這表情怎么出現(xiàn)在別人臉上，就顯得那么討打呢？

    蘇芽微笑著把隱隱浮現(xiàn)的青筋按下去，溫和可親，“那就先從最簡單的開始說吧。”

    將教科書打開，找到對應(yīng)的題目后，蘇芽指著上面的題目對顧筱歌說，“其實(shí)數(shù)學(xué)主要是公式，牢記公式后理解題目的含義后，解題就成功了一半。”

    顧筱歌？顧筱歌兩眼微耷的看著蘇芽。

    ……enmmmmm——

    沒懂。

    蘇芽見他這樣，進(jìn)一步說明，“你看這道題，可以試著想想出題人在想什么……”這樣就能——

    ——“他想我死。”顧筱歌幽幽接口。

    “……<(￣︶￣)>#”蘇芽。

    “噗……”同樣在自習(xí)室里學(xué)習(xí)，不小心聽見的其他同學(xué)。

    噗笑出聲后忙捂住嘴，期間看了蘇芽一眼后努力憋住。繼續(xù)一本正經(jīng)的認(rèn)真寫作業(yè)。

    “……你說得有道理。”蘇芽把喉間突然出現(xiàn)的哽意緩下去后，才繼續(xù)笑著把頭上新出現(xiàn)的青筋重新按下去，“不過除了這個(gè)你可以試著想想出題者的其他……”想法。

    ——“他想做題的人死得很難看。”

    “……噗！”

    “……”蘇芽在自習(xí)室的悶笑中深緩的深呼吸一口氣，笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

    ……勞資現(xiàn)在就想弄死你。

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    補(bǔ)課半小時(shí)實(shí)在是讓蘇芽有去了半條命的感覺。

    和顧筱歌出了校門后，連肩膀都微微耷拉著。一副“心力交瘁”的模樣。倒是顯得身邊雙手插兜悠閑跟著的顧筱歌一身輕松。

    等又看了焉噠噠的蘇芽一眼后，顧筱歌憋了笑正色又無所謂的開口，“你怎么回去啊。”
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