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    要不然為什么說國獎含金量高呢？高就在這里啊。

    和數(shù)學考試不一樣，數(shù)學建模大賽沒什么好討論的，外行拿著論文都看不懂，更別說論文還在U盤里了。

    被兩個明年有計劃參加大賽的室友拉著問了半天，陸舟才算是擺脫了兩個牲口的糾纏，爬著梯子去了床上，打開了他的筆記本。

    掛了這么久的機，別到時候一點進度條都沒長，那就虧大了。

    然而當陸舟揭開電腦蓋子一看，頓時給他氣壞了。

    MMP。

    進度條和他走之前相比，就漲了那么一丟丟。

    掛尼瑪?shù)臋C，不掛了，簡直浪費電！

    陸舟氣不過，二話不說關了電腦，抓起兩本借來的編程書塞進單肩包，跑圖書館自習去了。

    ……

    數(shù)學建模大賽結束后，陸舟總算是清閑了一段時間。

    每天身上就帶著兩本書，一本《數(shù)據(jù)結構》和一本《人工智能編程范例》，數(shù)學課看，物理課也看，除了體育課看不了之外，其它課基本上都坐在教室里搞自己的事情。

    大學唯一好的就是這點，自己的時間可以由自己掌握。

    除了那些系里院里的領導、以及一些上了年紀的老教授，一般老師講課都是只管在上面講自己的，頂多點個名抽查下曠課的人，至于坐在下面的人在干些什么，一般都是不管的，只要你別影響到他講課就行。

    平時要么在上課，要么在圖書館自習，要么就在寢室里打字調戲人工智能小艾。陸舟意外的發(fā)現(xiàn)，陪小艾聊天可以促進進度條的增長，而且效率要比單純的掛機高多了。

    為此，陸舟專門用Python寫了個小程序，將小艾的主程序與QQ聊天打通了一個接口，并且注冊了一個新的QQ號，取名昵稱就叫“eye”。

    這樣一來，他只需要在移動工作站上掛著小號，通過自己的手Q向小號發(fā)送消息，這條消息就能被那個小程序讀取，輸入進小艾的對話框中。

    這就相當于借助第三方聊天工具，間接和小艾遠距離互動一樣。考慮到小艾對“移動工作站”的絕對控制權，他甚至可以借此遠程控制自己的筆記本。

    讓小艾執(zhí)行某個程序，小艾就會自動執(zhí)行。

    比如，他只需要輸入關機，小艾就會替他關閉電腦。

    這么一想，還挺酷的。

    當然了，為了安全起見，他在這個小程序的核心代碼中，加入了一道安全鎖。那就是只有他自己的QQ號發(fā)來的消息，會被小程序接收，并輸入到小艾的對話框中。

    就算有人通過附近的人搜索到了他的小號，發(fā)消息給它，也不會造成任何影響。

    畢竟能夠被識別的，只有他自己的賬號而已。


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