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    為了保持自己的大師形象，美伢也有過訓(xùn)練自家小貓小狗的想法，享受著著那些人的追捧，讓她有些飄飄然。

    當(dāng)然黑貓根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，相信以美伢那三分鐘熱度的性子，就如同腎虛的中年男人想在老婆面前一展雄風(fēng)，最終只能乘興而來，敗興而歸。

    還是只能虎頭蛇尾，草草了事。

    美伢只是稍作嘗試了一天，就覺得太麻煩放棄了。

    大致流程是這樣的：

    第一天：下定決心要鍛煉自己的指揮能力，成為真正的訓(xùn)練大師。

    第二天：先睡會覺…再睡會…再睡會…嗯，都要開始做飯了？今天就算了吧。

    第三天：跟惠子出去逛街。

    第四天：忘了。

    第五天：反正小黑和小白都很優(yōu)秀，能躺贏為什么要這么累呢？

    ……

    然后，就沒有然后了。

    “就是這樣了。”小新繪聲繪色地講述了美伢大師那幾天的心路歷程，聲情并茂，甚至還拿了自己隨手畫的畫，像放PPT一樣給全家人觀看。

    這不比大多數(shù)老師講課更生動形象？

    以一個五歲小孩的標(biāo)準(zhǔn)來說，簡直表現(xiàn)得太出色了。

    所有人都忍不住為他鼓起了巴巴掌。

    連貓和狗都一起舉著前爪鼓掌。

    沒想到小新還意外的有講課的天賦？

    芳治真的是喜出望外，他一直擔(dān)心小新被他爺爺教壞了，成為游手好閑的流氓，要不要等以后想辦法讓他進(jìn)學(xué)校當(dāng)一個教書先生呢？

    講真，就小新那性子，去做一個老師上課肯定幽默風(fēng)趣。

    問題在于，他肯定不會老老實(shí)實(shí)給學(xué)生講知識，說不定講著講著就開始飆車，把學(xué)生帶到18X的高速公路上一去不復(fù)返。

    剛剛?cè)ソo大家泡茶的美伢回到客廳，看見自己兒子講述的《美伢大師的訓(xùn)練日記》，不禁老臉通紅，向小新咆哮道：“你這家伙！”

    說完，沖過去就想收拾他。

    小新現(xiàn)在可不怕了，周圍都是爺爺奶奶、外公外婆，比美伢階級更高的比比皆是。

    雖然這只是明面上階級更高，實(shí)際上爺爺銀之介那個老頑童是治不住美伢的，外公算是半個。

    但已經(jīng)夠了。

    小新躲在外公外婆身后，芳治義正言辭地數(shù)落起美伢來。

    “美伢。我還不了解你嗎？從小做事情就是三分鐘熱度，小新說的肯定不會錯。”

    美伢怪獸雖然蠻橫，但在教導(dǎo)主任面前，還是得乖乖挨批。

    然后，他又開始批評起美伢的教育方式：“你剛剛舉著拳頭是想打他嗎？孩子犯錯了就用拳頭矯正過來？這就是你的教育方式？”
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