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    蕭寒的爸爸是本市有名的大律師，開著一家本市聲譽絕佳的律師事務(wù)所。媽媽也是一名律師，隨同爸爸在同一間律師事務(wù)所工作。

    雖然在一個有著濃厚法律氛圍的家庭長大，蕭寒卻從來沒有過要當(dāng)律師的念頭。他對理科更有興趣。幾乎在很小的時候，他就展露出優(yōu)秀的理科頭腦。

    初三第一個學(xué)期，蕭寒第一次接觸到化學(xué)這門科目，隨之代表學(xué)校參加了當(dāng)時的化學(xué)競賽。憑著過人的才智與領(lǐng)悟力，他毫不費力地獲得了全國化學(xué)競賽初中組的一等獎。

    Z中——本市最有名的中學(xué)，在中考前兩個月便提前錄取了他。

    高一開學(xué)的分班考試中，蕭寒輕而易舉地考進了10班——年級5個重點班之一。

    開學(xué)后不久，蕭寒參加了年級競賽組開辦的化學(xué)培訓(xùn)，每周六的早上到化學(xué)廳上課。每次要上三個半小時，從八點一直上到十一點半。

    蕭寒其實并不喜歡這種周末還留在學(xué)校上課的感覺，但是既然選擇了這個科目，就想弄出一些成績來，算是對自己高中生涯的一個交代。

    起初參加培訓(xùn)的學(xué)生有一百多個，教室的座位都不夠坐。然而隨著時間的流逝，教室的空位變得越來越多。

    高一的時候化學(xué)競賽培訓(xùn)已經(jīng)將高中的化學(xué)內(nèi)容都講完。競賽對學(xué)生的自學(xué)能力要求極高，老師課堂上講的只是最基本的內(nèi)容，而剩下的都要靠學(xué)生自己利用課外時間去做題——大量的題。到了高二，培訓(xùn)已經(jīng)開始涉及大學(xué)的內(nèi)容。

    學(xué)科競賽就是這么一個世界，競爭激烈殘酷，只有超前學(xué)習(xí)才能不落后于別人。

    競賽是一場持久戰(zhàn)，堅持到最后的不一定能贏，但是半途而廢就必輸無疑。

    原本人滿為患的培訓(xùn)班到高二下學(xué)期時只剩下寥寥三十來人，零散地占據(jù)著教室前面幾排的座位，而其中14人在高三的分班考試中脫穎而出進入8班就讀。

    高二的生活幾乎都奉獻給了化學(xué)競賽，那樣的日子是枯燥而單調(diào)的，每天除了做題還要到化學(xué)試驗室里反復(fù)做實驗。

    賈培霖常常說：“我總覺得我們就像做題機器一樣，每天就是做題、做題、做題，卷子做完一張又發(fā)另一張，沒完沒了。都快成為競賽的奴隸了！”

    抱怨歸抱怨，功夫還是要做足。

    既然選擇了道路，就不顧風(fēng)雨，一路兼程。

    高三進入新班級后，賈培霖開始頻繁地提起一個女生的名字：尹心慧。

    要不是早就知道賈培霖已經(jīng)有了意中人，蕭寒幾乎要以為他喜歡上那個叫尹心慧的女生了。

    那時從來都沒有想過這個女生就這么走入了自己的生命。

    即使很久以后，蕭寒仍舊記得他們第一次對話的情景。

    那時他就站在她身后，她卻一無所知。

    只是問附近一個學(xué)生：“請問你知道蕭寒是哪一位嗎？”

    不久后的那個晚上，賈培霖親手將她拉到了自己面前——為了那道表述有歧義的化學(xué)題。

    早就從賈培霖那里領(lǐng)教過這個女生乏善可陳的認(rèn)人本領(lǐng)，蕭寒從女生臉上拘謹(jǐn)?shù)谋砬榕袛喑鏊缇筒挥浀迷?jīng)跟自己說過話了。

    平時她坐在教室前面，他只能看到她清瘦的背影和那一束頭發(fā)。

    這一刻她站在自己面前，頗有幾分跨越千山萬水的感覺。

    她專注地看著練習(xí)冊，全神貫注地聽著講解——一如他之前對她的印象，她是一個認(rèn)真的學(xué)生。

    化學(xué)課對蕭寒而言一向是可有可無的——尤其是高三開學(xué)后那段時間，由于要準(zhǔn)備即將到來的競賽，他們這幾個人很多課程都是零散地上的。大多數(shù)時候蕭寒都會玩手機，由于一心多用，每當(dāng)詹老師那一聲“蕭寒”響起時，他都能馬上反應(yīng)過來并站起來回答問題。

    老師講到那道題時，他的視線隨意一掠，竟然就跟她的目光不期而遇。

    四目相對的瞬間，他看見女生雙眼清澈得像是山上的一股清泉，又像是清晨的第一縷陽光，讓人感到一陣安寧。

    空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。

    那一刻，那首有名的古詩詞就這么闖入腦海。

    她有時會問賈培霖化學(xué)題，但是碰到物理和數(shù)學(xué)方面的難題一般會過來找他——賈培霖的物理和數(shù)學(xué)相較化學(xué)而言學(xué)得比較一般。

    蕭寒跟她接觸多了便熟起來，跟她說話也逐漸不客氣了。偶爾她來問自己題目，他會戲弄她幾句。

    那時僅僅是覺得這個女生挺有意思的，他知道她沉靜的面孔下也有活潑的一面，但是要經(jīng)過挖掘才能看到。

    他的思維一向迅捷，畢竟在化學(xué)方面下過重功夫，一眼就能看出題目的用意是什么，用的方法也最簡單。

    她卻不一樣，有些解題思維對她而言還是有點深奧的。

    有時她會打斷他的講解：“為什么？”

    這個時候蕭寒便嘲弄她：“怎么這么笨？”然后給她詳盡地解釋。

    她便坐到前面的座位上，開始認(rèn)真演算。

    他看了一會兒雜志，見她還在埋頭演算，“笨啊，還在算？”

    “閉嘴，馬上算出來了……是7mol嗎？”她舉起練習(xí)冊。

    “是！沒見過你這么慢的人。”他裝作無奈地?fù)u頭。

    “這叫慢工出細(xì)活。懂不懂？”也許是他說話說習(xí)慣了，她的口氣也受了他的影響。
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