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    “我們首先要說的是秦朝中央集權的政治制度。”

    “上節課簡單的給大家分析了三公九卿，接下來我們講述地方制度，始皇帝在大一統之后，廢除了封國建邦制度，推行了郡縣制?？は掠锌h，縣里有鄉，鄉下有里，里就是最基層的行政單位了，至于亭，這是相當于地方派出所，在秦朝并非是行政單位?！?

    “在亭之外，還有一個郵?！?

    “這些東西非常的簡單，各個位置上的官吏名稱和職務也非常簡單，大家可以在書里找一找。”

    “接下來就是軍隊的問題，始皇帝將軍隊分成了兩個部分，一個是中央常備軍，一個是地方軍，中央常備軍由始皇帝直接委派大將來戍守邊疆，駐守京師，地方軍則是由郡尉來管轄的?！?

    “最后，就是秦律了，秦律是如今秦朝研究的主流了，這些東西非常的多，如果讓我來講，我能專門的設立一門課程來講述，不然是講不完的，大家最好自己去看相關資料。”，顧老師講解著，陳艾認真的聽著，哪怕以他的水平已經不太需要這些基礎知識了，可他還是聽的很認真。

    “老師！”

    忽然有學生舉手提問，顧老師笑呵呵的問道：“同學你有什么要問的？”

    “老師，先前文獻學的劉教授說他非常的厭惡秦始皇，是因為他焚書坑儒，在后來，我們詢問錢教授，他卻說焚書的是項羽，坑殺的是招搖撞騙的江湖騙子...兩天老師說出了兩種不同的看法，我們不知道該聽誰的。”

    “老師，您能說說您的想法嗎？”

    “這還用問嗎？肯定是跟錢教授一樣的想法啊，不然能住一塊兒嘛！”，老王忽然笑著打趣道，顧老師也不生氣，她笑著說道：“當然可以講一講。”

    “劉教授和錢教授其實都沒有錯。”

    “劉教授是研究文獻學的，故而教授對古文獻是非?？粗兀卜浅Ｏ矚g的。在公元前213年博士淳于越再次提出恢復分封制的主張。當時的丞相李斯非常的生氣，認為時代不同，治理天下的辦法也該不同，他指責儒生們不師今而師古?！?

    “希望始皇帝能禁之。”

    “在此后，始皇帝下令，除秦紀，醫藥，卜算，農書，以及國家博士所藏的詩，書，百家語之外的，凡私人所藏的儒家經典，諸子百家和歷史古籍，全部送到官府進行銷毀，逾期不交的，要處以極刑?！?
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