第(2/3)頁

    立即有一名學生站起來反對道：“朝廷的邸報，并不是公開的，只能在各級官府傳遞，只是一種上下級間傳播的公文。”

    ……

    魏玉珍這時才看到坐在后排的董書恒，潸然一笑。這一笑，讓看到的同學都覺得老師是在對自己笑。一時讓底下聽課的學生們精神大振。

    她走到董書恒的面前，說道：“這位學生，你是怎么看待這個問題的？”

    眾人順著老師目光看去，只見后排什么時候來了一個陌生的同學。

    “靠，一定是從其他班級翹課前來旁聽的，真沒下限。”有些學生在心中吐槽道，一點也沒有反思自己之前是以何種動機選課的。

    當魏玉珍走到自己面前跟自己說話的一瞬間，董書恒瞬間感覺到教室里無數道殺機向自己襲來，讓他寒毛直豎。

    “呃……魏老師，剛才您說的非常清楚，報紙要有真實性、公開性。”

    “那么我們來看一下近些年的朝廷邸報，首先它上面的很多內容都是假的，是朝廷拿出來粉飾太平的假面文章。我們看到的邸報上面全是朝廷大勝，但是為什么太平軍還占據了那么多的地盤呢？朝廷邸報上還說自己是天朝上國，可是為什么洋人還在我們的國土上建立租界耀武揚威？我們的香港島為什么割讓給洋人？這是天朝上國該做的事情嗎？為什么漢朝的時候我們還能喊出‘犯我強漢者，雖遠必誅’？為什么唐朝時我們的軍隊還能夠在西域馳騁？現在在南洋華人同胞經常遭到屠殺，朝廷的邸報有報道嗎？俄國人在北方屠殺我們的邊民，朝廷的邸報上有報道嗎？沒有，這一切都沒有，可是他們的確是實實在在發生的新聞。”

    這話一出，教室里頓時響起了掌聲，在做的學生中還有南洋派來的青年，他們對董書恒的話深有體會。

    當然也有同學批判這名新來的同學，嘩眾取寵，不顧忌朝廷的顏面。

    就在大家為董書恒的豪言壯語拍手稱快時，一個不和諧的聲音響起。

    “這位同學，你這么說話就有失偏頗了，難道你不怕朝廷治你的大不敬之罪嗎？”這是一位安徽來的學子，乃是官宦之后，心中還有忠君的那一套老思想。

    “呵呵……難道會有人敢在我淮海書院中興文字獄嗎？是我淮海軍的刺刀不夠鋒利嗎？”董書恒斬釘截鐵地說道。那種上位者的氣勢十足，讓那名針鋒相對的學子都感到雙腿發軟。

    教室里的學生再次鼓起了掌聲。

    董書恒今天才發現，書院中的學生也不一定跟淮海軍一條心。

    這也難怪，讀書人被滿清洗腦了幾百年，滿腦子都是滿清正統思想，不可能一下子扭轉過來的。

    看來要在書院中加入政治思想課了。這個課該怎么加，這得跟老魏好好探討一下。

    一堂新聞課，因為董書恒的一個小演講，一下子達到了高潮。有董書恒作出榜樣，其他的同學也敢放開膽子說了。

    以前只敢在心中吐槽朝廷的弊端，現在可以當著大庭廣眾講出來，讓一些學生感到前所未有的痛快。

    也許可以以這種思想碰撞的方式，對學生們進行思想灌輸。其實讀書人是最容易接受革命思想的一群人。

    董書恒記得自己剛剛看的拿破侖傳記。拿破侖最初上位就是通過支持革命，反對帝制，這激發了法國的潛力，一舉讓法國崛起。

    董書恒不懼怕民眾思想解放，也不會去阻止，隨著教育的普及，這個過程是自然而然的。思想解放是社會發展必然。不是說你去阻止就能阻止的，除非你閉門造車，跟清廷一樣還搞愚民政策那一套。
    第(2/3)頁