第(3/3)頁 一系列彈幕又是紛紛刷屏。 …… 隨后。 陳平開始了出題。 【請聽第一題：qing 一種稀有氣體。】 這個題一出，很快不少人都寫出來了：氫。 這很簡單嘛。 讀過書的都能寫出來。 接著，陳平繼續(xù)出第二道題：“hai，一種稀有氣體。” 這個題也很簡單。 氦。 很快，大家也寫出來了。 “陳平老師又要放水了嗎？” 不少人暗自問道。 這兩道題都是不知道有多簡單。 不過。 很快，他們卻發(fā)現(xiàn)錯了。 陳平開始出第三道題：pi 一種稀有金屬。 “pi是啥？” “我不知道。” “大家學(xué)過嗎？” “沒學(xué)過。” 如果說第一道與第二道比較難，那么三道，就不是那么容易了。 而且。 通過第三道，一眾選手卻是發(fā)慌了。 “陳平老師，您出的題不會是稀有金屬題吧。” 主持人看出了陳平出題的思路。 陳平點頭：“是的。” 看到陳平確定，一眾選手都有些哭了。 他們背生僻字。 背國學(xué)。 可沒有背稀有金屬呀。 雖然有一些稀有金屬他們會寫，但他們只認得幾十種。 可稀有金屬，卻是有幾百種之多。 有的根本就沒有聽過，也沒有看過。 “完了，要被淘汰了。” “該死的，怎么抽到了陳平老師。” “啊啊啊……為什么我運氣這么不好。” 雖然后面的題沒有做。 但做不做都是一樣的。 后面寫得出來還是寫不出來，大家又不是心里沒底。 只要陳平想將他們?nèi)刻蕴嵌际欠址昼姷氖虑椤? 你以為你會寫氫，你會寫氦就可以了嗎？ 還有幾百種你聽都沒聽過的金屬呢。 同樣，你也不知道這一些金屬讀什么，叫什么名字，怎么寫。 結(jié)果就是。 陳平的第三道題，pi……一出，他就淘汰了不少戰(zhàn)隊。 至于有一些戰(zhàn)隊沒有被淘汰。 完全是蒙的。 不是叫pi嗎？ 稀有金屬里面的字，他們都是有規(guī)律的。 如果是氣體的話，上面就有一個氣字旁。 如果是金屬的話，就會有金字旁。 pi怎么寫他們不知道，但如果用金字加一個皮字，不就是鈹了嗎？ 不得不說。 有一些戰(zhàn)隊的選手還是很聰明的。 不過。 稀有金屬雖然大部分是按這樣的規(guī)律，但也有的不是。 比如說陳平出的第四道題ha。 這怎么寫？ 那就不是一般的選手能蒙出來了。 正確的寫法是，鉿。 如果不會寫的，當(dāng)真是很難想到。 除了極少數(shù)人，他們可以通過哈，洽……等讀音開始聯(lián)想。 然后再加一個金字旁，才可能寫出鉿。 你還別說。 還真有一些戰(zhàn)隊做到了。 這也讓不少人眼前一亮，一時漢字聽寫大賽的收視又是漲了不少。 “有意思，實在是有意思。” “陳平老師真是太壞了，竟然出了一道稀有金屬題。” “那個選手也厲害，明顯不會寫鉿，但還是被他給蒙對了。” “這個雖然是蒙，但也是對于漢字的造字有一定的認識，才將這個字蒙出來的。” 只是可惜。 雖然不少人有的能蒙對。 但隨后的第五題到第九題……那就一大堆人投降了。 比如說te（鋱）。 一半的戰(zhàn)隊就被淘汰了。 接著是yi，鐿。 鐿字不難寫，但你得知道后面的yi音是衣還是一還是乙，還是已，還是……別的。 最終。 當(dāng)陳平九道題出完。 抽中了陳平的戰(zhàn)隊，只留下了3支。 至于抽中了陳平的社會團體成員，全都被淘汰了。 “我草，陳平老師好狠。” “又將一眾選手給考哭了。” “還好撒貝擰老師沒有抽到陳平老師。” 看到一系列被淘汰了的戰(zhàn)隊，難過的場面又開始了。 不過。 漢字聽寫大賽，要的不就是這樣的效果嗎？ 如果不能將選手淘汰，那有什么意思？ 正如現(xiàn)在。 當(dāng)陳平將一眾選手淘汰之后，主持人卻是問道：“陳平老師，您這個表格怎么有些眼熟？” “確實挺眼熟的。” 說著。 陳平將表格給拿了出來。 只看到表格上面密密麻麻，寫著幾百種金屬名字。 “大家可以看一下。” “這個大家應(yīng)該很熟悉。” “這個表格就是大家熟知的元素周期表，我剛才拿的就是這個給大家出的題……” 對著鏡頭，陳平盡量忍著不笑。 第(3/3)頁