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    齊川老師艱難地舉起了自己還打著石膏的胳膊，率先喊道：“為數(shù)學(xué)生，為數(shù)學(xué)死，為數(shù)學(xué)奮斗一輩子！數(shù)學(xué)人，數(shù)學(xué)魂，學(xué)好數(shù)學(xué)當人上人！每天親數(shù)學(xué)兩口，就為這學(xué)不會的數(shù)學(xué)！加油！數(shù)學(xué)人！”

    “……”時桑帶頭以一種看神經(jīng)病的眼神朝講臺上看了過去。

    大概是覺得有點丟人，班里的學(xué)生們齊齊的靜默了下來。

    但齊川老師將“只要我不覺得尷尬，那尷尬的就是別人”這句話的效果發(fā)揮到了極致，絲毫不尷尬地問：“嗯？嗯嗯？怎么沒人跟我一起喊？班長？班長呢！”

    被點名了，時桑只好摸了摸鼻子，起身站了起來：“……在?！?

    齊川老師興致盎然：“你——起個頭，帶著班里一起喊，喊三遍！”

    時桑：“……”

    師命難違。

    半晌，時桑閉上眼睛，破罐子破摔地帶頭喊了出來：“為數(shù)學(xué)生——”

    班里同學(xué)趕架子上架般的跟著喊：“……為數(shù)學(xué)生?！?

    時桑：“為數(shù)學(xué)死——”

    全班同學(xué)生無可戀：“……為數(shù)學(xué)死?！?

    “大聲點兒我的朋友們！讓我聽到你們的熱情好嗎！”
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