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    離高考本來(lái)也沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，他考完了就能拍拍屁股走人，實(shí)在沒(méi)必要跟老師置氣。

    下午第一節(jié)課，正是全班同學(xué)都昏昏欲睡的時(shí)候，童雋早上起的太早，為了假裝正在認(rèn)真聽(tīng)講，已經(jīng)耗費(fèi)了所有的演技。

    剛下了課，他就把帽子往腦袋上一扣，趴在桌子就要睡覺(jué)。

    “童雋童雋。”一只手伸過(guò)來(lái)，將他的帽子邊揭開(kāi)一條縫，沖著里面說(shuō)道，“高危預(yù)警，剛才我路過(guò)辦公室的時(shí)候，聽(tīng)老熊跟咱們班頭問(wèn)你中午在不在教室了，可能又要出幺蛾子。”

    說(shuō)話的人是他們宿舍的周澤，他之前還是個(gè)傲嬌少年，逐漸發(fā)現(xiàn)童雋這個(gè)人其實(shí)很有意思之后，已經(jīng)很喜歡整天找他一起玩了。

    童雋本來(lái)都要秒睡了，硬是被他一嗓子吼了個(gè)精神，抬起頭反應(yīng)了三秒：“也沒(méi)準(zhǔn)看我這次考得好，想請(qǐng)我吃個(gè)飯？”

    周澤直接把帽子給他扣死了：“得了，你繼續(xù)睡吧。”

    可惜他的話剛剛說(shuō)完，童雋就被過(guò)來(lái)帶話讓他去辦公室覲見(jiàn)的班長(zhǎng)叫走了。

    目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)比較緊張，中午不休息留在教室里看看書(shū)做幾道題也很正常，童雋一路上也在奇怪熊老師又是為了什么事找他。

    他到了辦公室，里面只有兩三個(gè)老師在，熊文華正在她自己的辦公桌前坐著，戴著眼鏡批改作業(yè)。

    童雋敲了下門(mén)走進(jìn)去：“熊老師，您找我？”

    熊文華連頭都沒(méi)抬，也不看他，冷冰冰地問(wèn)道：“你今天中午不回宿舍，留在教室里干什么？”

    童雋道：“學(xué)習(xí)。”

    雖說(shuō)班里的同學(xué)成績(jī)好，當(dāng)老師的也會(huì)面上有光，但聯(lián)想到自己因?yàn)橥h提高而經(jīng)歷的一系列倒霉事，熊文華真是聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)“學(xué)習(xí)”這兩個(gè)字就腦袋疼。

    她干脆將手里的紅筆往桌上一扔，抬起頭來(lái)沖著童雋冷笑道：“學(xué)習(xí)？這個(gè)借口倒真是好用！你覺(jué)得考過(guò)幾次高分，老師就管不了你了是吧？還想撒謊！學(xué)習(xí)你跑我辦公室里來(lái)干什么？”

    童雋因?yàn)樾芪娜A咄咄逼人的態(tài)度，語(yǔ)氣也沉了幾分，但依舊解釋給她聽(tīng)：

    “我下了上午最后一節(jié)課的時(shí)候來(lái)過(guò)辦公室，是因?yàn)楦呃蠋熣f(shuō)家里有事，讓我?guī)退呀贪负妥鳂I(yè)給送進(jìn)來(lái)。我放下就走了。”

    熊文華盯著他道：“當(dāng)時(shí)辦公室里有沒(méi)有其他老師？”

    童雋道：“王老師出門(mén)的時(shí)候我進(jìn)的辦公室，他看見(jiàn)我了。”

    熊文華冷笑一聲說(shuō)道：“也就是說(shuō)后來(lái)沒(méi)有其他人了。那你能不能解釋一下，為什么我下午來(lái)上班的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)我的辦公桌抽屜被人給翻過(guò)了？”

    這句話她問(wèn)的很慢，與其說(shuō)是生氣，倒更有一種，“你這小子總算有把柄落我手里了”的快意。

    之前她兩次想教訓(xùn)這個(gè)學(xué)生，不是被教導(dǎo)主任攔住，就是被校長(zhǎng)給打斷，現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)們都去陪投資教學(xué)樓的貴客了，熊文華正好打算趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，把事情好好查個(gè)清楚。


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