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    當然，熊文華也包括在內。

    這段日子，她過的很不順心。

    熊文華脾氣暴躁，還有些斤斤計較，平時在同事當中人緣就不算好，只不過因為家里條件不錯，大多數老師也都不愿意跟她發(fā)生矛盾，平時容忍三分。

    結果自從采訪事件過后，不但在開會時被校長幾次點名批評，還不得不公開退錢并向學生道歉，簡直讓一貫喜歡炫耀的她顏面掃地。

    平時對她客客氣氣的那些人，現在見了她也是一副避之唯恐不及的模樣，背后的議論就更多了，弄的熊文華氣悶不已。

    她說什么都不相信，童雋這種學生能一下子有那么大的進步，差生就是差生，資質性格都在那里擺著，沒出息就是沒出息，也就會耍點小聰明罷了。

    可能一次兩次他投機取巧，分數上去了，但絕對不會穩(wěn)定。

    熊文華每回在辦公室聽著別的老師對童雋夸獎有加，心里都會冷笑——她就等著看這小子考砸了，那些人打臉不打臉！

    但讓她意外的是，一連等過了幾次考試，童雋的成績居然都在穩(wěn)步上升。更是在這次聯考當中，考取了第一的成績！

    簡直匪夷所思。

    熊文華不敢置信地拿著成績單看了一遍又一遍，終于確認自己的眼睛沒有出問題。

    她忍不住脫口說道：“這怎么可能呢？”

    “熊老師，我勸你兩句，當老師可不能這么當。”

    有一位老教師實在看不下去她這幅嘴臉，開口說道：“我是沒教過你們班的學生，不知道他們都是什么樣子。但你是個成年人，學生不好，你就好好教育，學生優(yōu)秀，你應該為他們高興。”

    “天天就想著自己那點面子，跟個孩子較勁，這樣有意思嗎？你讀師范的時候，沒學過教師行為操守嗎？”

    這位教師每兩年就要退休了，而且很有資歷，熊老師臉上火辣辣的，沒敢跟她頂，頓了頓道：“王老師你不了解情況，這個學生本身是個差生……”

    王老師冷聲道：“就憑你能說出‘好學生差學生’這樣的話，也不是個合格的教師！”

    熊文華本來也不是什么善茬，聽到這里實在忍不住了，怒道：“王老師，我是因為你歲數大了才尊敬你，你也別太過分了！”

    辦公室的其他老師們都安靜下來，眼看雙方越鬧越僵，有人便打圓場道：“好了好了，大家都是同事……”

    剛說到一半，辦公室的門被敲了兩下，然后推開了。

    “老師們都在呢？李校長讓我來說一聲，下午的教學研討會取消了啊?！?

    探頭進來的人是教學秘書，他抱著一摞文件，神情有些匆忙，也沒注意到辦公室氣氛的異常：“教育局的幾位領導和前一陣給咱們學校投資蓋樓的老板要過來，檢查一下新教學樓的質量——不耽誤上課，各位知道這個事就行了?！?

    只要不是來聽公開課的，就跟他們這些一線教師關系不大，老師們也都沒太往心里去，倒是經過這么一打岔之后，也吵不起來了。

    王老師夾起教案離開了辦公室，留下熊文華自己坐在椅子上，氣的肺疼。

    童雋可不知道熊文華對自己這么念念不忘恨之入骨的，在他看來，上次那件事都已經算是過去了。
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