第19章-《救贖偏執(zhí)主角后[穿書]》
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聽到系統(tǒng)提示聲,童雋忍不住笑了。
他這時的心情的確非常好,在剛開始看見童海生的震驚過后,他逐漸意識到這件事代表著的意義。
雖然此刻沒見到真人,可真相已經(jīng)近在咫尺,足以讓人的心中升起無盡期待。
這種希望著什么的感覺,實在是久違了。
可以說,這些是原拓帶來的。
雖然一開始,對原拓的接近和觀察是由于系統(tǒng)的推動,但逐漸相處下來,童雋早不知不覺將對方當(dāng)成了一個朋友。
希望他擁有更好的人生,希望與他分享自己的喜悅,對他的好也不再是包含著某種目的。
畢竟在對方身上,那些說好的陰郁偏執(zhí)心狠手辣,童雋是一點都沒見著——
瞧瞧,他竟然還親手做了早飯!
高考越來越近了,為了讓高三的學(xué)生充分感受到備戰(zhàn)狀態(tài),每月的月考加上小測驗,幾乎保持在一兩周一次的頻率。
童雋完全解鎖了學(xué)霸人設(shè)之后,很快就迎來了再一次的考試——但說實話,成績并不如意。
在榜單的排名上,他班級排名第七,年級八十多名。
如果童雋真的是原主,那么他取得了這樣的成績,應(yīng)該就可以歡欣鼓舞了。
但在現(xiàn)實中的高三時代,他家里出事之前,成績可從來沒有下過年級前三。
原來童雋不在意這個,因為他覺得自己沒有了親人,很多事情都無所謂了。
然而這一回,他卻本想在父親周六回來的時候給對方一個驚喜,結(jié)果遭遇了滑鐵盧。
他家境好,長相好,腦子也很聰明,一直以來只有他不想學(xué)的份,卻從來沒有嘗試過想要個好成績卻得不到的滋味。
系統(tǒng)怕童雋懷疑系統(tǒng)質(zhì)量,還解釋了一句:【學(xué)霸人設(shè)不是系統(tǒng)提供的學(xué)習(xí)金手指,只是不再限制宿主自己真實能力的發(fā)揮,你什么水平,就是什么成績。】
童雋道:“我知道。”
他意識到,這幾年的荒廢已經(jīng)對自己的學(xué)習(xí)能力造成了很大的影響。可難道就這樣了嗎?
他只能做一個年級八十多名的學(xué)生,考一所不好不壞的大學(xué),一路靠著家里,前途無憂?
他記得原來上學(xué)的時候,爸爸最大的樂趣之一就是曬娃。
每次童雋把成績單或者獎狀拿回家,童海生不是要暗戳戳發(fā)個朋友圈,就得在酒局上想辦法帶話題顯擺一下,把其他家有敗家子的生意伙伴們羨慕的嗷嗷叫。
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