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    “這……這個似乎跟之前的差距有點(diǎn)明顯吧？要不是還是之前的五人，我真懷疑是不是換人了”盧夢紜詫異地說道。

    “確實(shí)和之前的大不相同，之前手忙腳亂的，表現(xiàn)的跟菜鳥無異，但是重新上場之后，似乎完全跟變了個人一樣，我猜測應(yīng)該是心態(tài)上的轉(zhuǎn)變吧?！闭绺吲d坐在后面，緩緩說道。

    畢竟是男孩子，喜歡籃球也有十幾年了，不像盧夢紜和趙悠依兩人，只是來了美國之后，才開始關(guān)注籃球并慢慢喜歡上，看待事物還是比兩個女孩子更加透徹。

    “確實(shí)好像打的更從容了，而且關(guān)鍵是不再害怕加里他們了！”一旁的趙悠依也點(diǎn)頭附和道。

    “其實(shí)……，你們發(fā)現(xiàn)了沒，他們現(xiàn)在在打自己的節(jié)奏……”甄高興看著場上的球員說道。

    “自己的節(jié)奏？”盧夢紜轉(zhuǎn)過頭來問道。

    “恩，他們自己的節(jié)奏，我們學(xué)校依舊是打快，靠提升回合次數(shù)來爭取更多的分?jǐn)?shù)，這樣才能將分?jǐn)?shù)拉近，之前的加菲爾德學(xué)校這五人，是跟著加里他們跑的，加里打的有多快，他們攻防轉(zhuǎn)換也有多塊。但是現(xiàn)在你們看，加菲爾德學(xué)校五個人在場上看似一直在傳來傳去，但是他們是在傳導(dǎo)球，通過戰(zhàn)術(shù)跑位和轉(zhuǎn)移來讓其中一個球員獲得更大的空當(dāng)和更好的機(jī)會，最后再由這個球員進(jìn)行投籃?！闭绺吲d侃侃而談。

    這個時候場上的加菲爾德球員完全是按照甄高興所說的那樣，一直在傳導(dǎo)球，到最后傳到了四五度角的14號球員身上，最后由他三分遠(yuǎn)射，不過最終籃球并沒有進(jìn)框，被國王學(xué)校所得，他們開始推進(jìn)反擊，加菲爾德學(xué)校這邊立馬四人快速后腿，剩下一人一直對國王學(xué)校的后衛(wèi)納爾森進(jìn)行干擾和領(lǐng)防，不給他傳長球的機(jī)會。

    “這個……不是因?yàn)榧臃茽柕卢F(xiàn)在場上的五個人因?yàn)閷?shí)力都不怎么強(qiáng)勁，沒辦法依靠個人能力強(qiáng)行突破到內(nèi)線，所以只能突到一半，不得不傳球嘛？”趙悠依不解的問道。

    甄高興耐心解釋道：“都進(jìn)校隊(duì)了，那肯定也是有一技之長的，而且實(shí)在不行最簡單的擋拆戰(zhàn)術(shù)總可以打，我不覺得我們學(xué)校場上的五人能夠厲害到可以完全封死對方的擋拆戰(zhàn)術(shù)，我想有一半可能就是對方實(shí)力確實(shí)沒有那么強(qiáng)，所以成功突破的概率很低，還有一方面對方應(yīng)該一開始就是沖著壓慢節(jié)奏去的?！?

    “你們注意到之前幾回合沒，加菲爾德學(xué)校的進(jìn)攻時間基本都是壓在20秒往后，幾乎每一球都是最后時間壓哨，而我們的，只是十秒左右，這就可以看出來了雙方球隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)思想?！?

    “因?yàn)槲覀儗W(xué)校落后21分，哦，現(xiàn)在變成19分了！”甄高興在說的時候，正好是國王學(xué)校進(jìn)攻，最后加里投進(jìn)了一個中投，將比分重新拉進(jìn)到19分了。“所以我們學(xué)校的進(jìn)攻節(jié)奏很快，好了，現(xiàn)在可以你們可以仔細(xì)觀看加菲爾德學(xué)校的進(jìn)攻節(jié)奏，看，他們的七號控衛(wèi)現(xiàn)在一直在弧頂運(yùn)球，看上去就像是無意義的純耗時間，但其實(shí)并不然，其他四位球員一直都在戰(zhàn)術(shù)跑位，甚至他自己也不是再原地運(yùn)球，他會在弧頂和兩個45°角這個小區(qū)域內(nèi)運(yùn)球轉(zhuǎn)移，而其他隊(duì)員也會上提擋拆，只是那個控衛(wèi)一直沒有利用他們的擋拆，顯然是認(rèn)為機(jī)會不怎么好！”
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