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    來到比自己矮不少的花子老師跟前，姜直樹先行施禮，“老師，我有個疑問。”

    “關于情緒日？”

    直樹的反應很快，“那我能問兩個問題嗎？”

    花子老師掩住小口，說：“當然，為學生答疑解惑是老師的義務。”

    “謝謝老師。”

    姜直樹放下一半的心，隨即問道：“您認識我叔叔嗎？”

    花子老師笑道：“我追過他。就是他用拳頭幫酒門改掉了酗酒的壞毛病。他曾是生神谷學院最優秀的學生，可惜后來叛變了，當然你是你，他是他，老師并不會因為他而刁難你。”

    “……”

    這就是花子老師的癖好嗎？信息量一如既往的好大。

    對面，老師的話還沒說完，“關于情緒日，是高木告訴你的吧，直樹同學在上課的第一天便交到了好朋友，老師為你感到高興。”

    “我猜以高木的性格，沒和你說清楚；情緒日，每名術師都有，因為我們的力量來自于情緒，一年級的學生在控制情緒這方面做得最差，每隔一個月左右，便會出現一次情緒失控的狀況。”

    姜直樹：“情緒失控？”

    花子老師微笑，“大概就是把憋在心里的話說出來，打個架，干一些平時不敢干的事情。”

    “比如老師突然跟你說……姜一川，我這輩子是沒可能報復你了，但是你的侄子落在了我的手里，我一定會好好教育他三年，不，四年，五年，我手里有讓他留級的權力，哈哈！”

    “……”

    “只是打個比方直樹同學，千萬不要當真。”

    “......”

    姜直樹：為什么我越來越想退學了？我“小時候”得罪過一川叔叔嗎？為什么他要把我送到這種鬼地方來上學？！

    ……

    人生第一堂咒術課，對直樹的沖擊力很大。

    準確的說，到達神谷學院以來，一直有個叫做沖擊力的小伙伴陪著姜直樹玩耍。

    神奇的詛咒，神奇的術師，神奇的叔叔，神奇的情緒日。

    更加離譜的是，花子老師對他說：“你現在最大的問題，就是不信任，術師是一個團隊沒錯，個人實力同樣重要。我知道你很強直樹……可只有讓大家都知道你很強，然后放心，大家才能讓你放心，你明白我的意思嗎？”


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