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    我*。

    最終，這頭惡魔還是壓下了怒火，氣鼓鼓的回到了自己的座位上。

    但他這一番試探，還是為班級(jí)里的學(xué)生獲取了不少情報(bào)。

    蘇幕遮眼神閃爍。

    ‘盧克所說的三種扣除操行分的方式，分別是缺勤，浪費(fèi)食物，和打架。并沒有提到頂撞老師，可這頭惡魔卻被扣了操行分。’

    ‘這說明‘老師’雖說是規(guī)則具現(xiàn)物，但似乎有很大一部分自主權(quán)，而不是死板的遵守規(guī)則?！?

    ‘那么問題來了，‘老師’到底有多聰明？’

    蘇幕遮選擇靜觀其變，沒有貿(mào)然試探。

    整頓完課堂紀(jì)律，a2老師走上了講臺(tái)。

    “現(xiàn)在我們開始上課，請(qǐng)同學(xué)們注意課堂紀(jì)律，提問要舉手，請(qǐng)假要打報(bào)告，否則都會(huì)扣除操行分。”

    此話一出，立馬有人舉手。

    “老師，我想請(qǐng)假?！?

    a2點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “好，你去吧，這節(jié)課你不用上，但算作缺勤，扣除操行分兩點(diǎn)?！?

    那人臉色當(dāng)時(shí)就白了，這它嗎說來說去和沒說又有什么區(qū)別？無論是打報(bào)告還是缺勤，都得扣操行分。

    此時(shí)后悔已經(jīng)晚了，眾人把這點(diǎn)記在心里，看著那人走出了教室。

    而a2老師則拍了拍桌子，開始了正式上課。

    “這堂課是生物課，我們需要一位志愿者上來為我們展現(xiàn)他的身體構(gòu)造，作為報(bào)酬，將給予一點(diǎn)額外的學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)，有誰愿意上來？”

    展現(xiàn)...身體...構(gòu)造？

    教室里的空氣都凝固了，學(xué)生的面色白的像是死人一樣。

    尤其是看著a2老師那大腦裸露的身體，不難想出所謂的展示身體構(gòu)造，恐怕就是和他一樣把里面的東西翻出來。

    “如果沒有人愿意，那我將隨機(jī)開始點(diǎn)名，就你吧，坐在最左邊最后一排的同學(xué)?！?

    a2老師指著的人，是一個(gè)套在黑色斗篷里的神秘人。

    此時(shí)他渾身僵硬，想要開口拒絕，卻發(fā)現(xiàn)自己根本說不出話來。

    最恐怖的是，他的身體被對(duì)方一指，又開始動(dòng)不了了。

    只能像是個(gè)傀儡一樣，僵硬的邁動(dòng)步子，一步步走上講臺(tái)。

    眾人發(fā)現(xiàn)了他的不對(duì)勁，面色難看，恐怕這又是一個(gè)規(guī)則，學(xué)生無法拒絕老師說的話。

    a2掀開神秘人的斗篷。

    那是一個(gè)有著青色長(zhǎng)發(fā)，尖銳雙耳的美麗女子。

    從她腰間的刺劍和背著的藤木弓來看，這是一名精靈游俠，不知什么原因來到了地獄的尖塔試煉。

    此時(shí)她表情呆滯，瞳孔瘋狂顫抖。
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