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    事上煉，此一點于陽明心學至關重要。

    如果把先前的“知行合一”比作王陽明的外掛，那么，多了這一個“事上煉”，便是增強版的外掛。

    包括后來剿匪、打寧王，靠的，便是這事上煉。

    簡而言之便是你得行動起來，通過自己的對事情的體悟，總結歸納。

    要解決事情，你得先去了解事情啊，在事情上面磨煉自己！

    就如方才關于土豆的切分問題。

    老王就想到了。

    土豆發了芽，那芽，生長起來便是以后的一根秧苗。

    而秧苗，就意味著果實。

    此一點，看起來很簡單，可這世上又有多少人愿意勞心、勞力去做呢？

    莫說在這一心只讀圣賢書、兩耳不聞窗外事的年代，便是后事，人人都懂實踐出真知，結果呢？

    “不錯，不錯啊！”

    寧遠不住的點頭：“伯安，好好努力，沒事的時候，也可以四處宣講一番，日后，定能有一番大成就！”

    此刻，他已是看到了王守仁未來的高度了，那簡直……望不到盡頭。

    尤其是老王好講學，這邊正打仗呢，就著一個破草屋，也能拉著諸多弟子們講學。

    由此可見，依照這個態勢下去，用不多久，王守仁就能弟子遍地，而那個時候……

    呀，他寧遠豈不漲了一個輩分？

    成別人的師公了啊！

    內閣。

    殿試已然完畢，接下來，自然便是閱卷了。

    弘治皇帝很是勤懇，第二日便叫來六部九卿，會同三位閣老，共同閱卷。

    對于此番的考試題目，眾人，半點不意外。

    因為那海盜，太猖獗了。

    而朝廷這邊，一時之間，也是沒有好的辦法，嚴守防御都有些捉襟見肘。

    故而，皇帝陛下策問諸多貢生，看看這諸多學子之中，是否有真正的治世良才。

    結果，隨著幾分考卷翻閱過后，一個個的臉上都浮現出失望之色。

    這諸多貢生的答卷，實在是……一言難盡啊。

    用平平無奇來形容，都已然過分了。

    一些個人只是簡單的提及了海盜之事，跟著，就開了宏論，引經據典，辭藻倒是華麗，可回頭一看，完全就是一派胡言，胡扯八道。

    殿試，考的是策問，是皇帝陛下提了問題。

    作為考生，你直接回答問題就是了。

    更有甚者，乃至于一度將問題的矛頭指向朝廷，說朝廷失德，這是解決問題的辦法嗎？

    “取茶來。”
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