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    弘治皇帝放下一份答卷，有些累了。

    實在是有些煩悶。

    對于其中的問題，他自是再清楚不過。

    祖宗定下的規矩，八股取士，天下諸多學子便玩命的學習八股文。

    這學來學去，文章倒是做的不錯，可面對朝廷的各種問題，卻是半點不會的。

    說的糙一些，跟書呆子沒什么區別。

    在這等情況下，這科舉又能選出多少真正的良才呢？

    最主要的是，他明知道這科舉有不妥之處，可又無能為力。

    能怎么辦？

    取締科舉嗎？

    日后，朝廷靠什么辦法選取良才？天下諸多讀書人，包括哪些寒門子弟，還有出頭之路嗎？

    問題的結癥擺在這里，即便他是當今皇帝，也是心有余而力不足啊。

    喝了茶，弘治皇帝沉思片刻，腦中卻是靈光一閃，開始繼續閱卷。

    很快，他看到了一個熟悉的名字！

    此番會試的會員，唐寅啊。

    跟著，他懷著幾分的期待，看起了答卷。

    可看著看著，神色，不由得古怪了許多。

    這字里行間，皆是充斥著一股經濟之道的味道，其中的著重點，竟是……義兵！

    朝廷這邊應該多募集義兵，平日里，給與少許銀子，而當有戰事來臨，立了功的義兵，加倍獎勵。

    換而言之，那一個個海盜就相當于銀子。

    當海盜襲擾海岸，義兵看到海盜，就等于是看到了銀子，自是瘋狂的奮戰。

    如此一來，長此以往，海盜，也就不敢來了。

    道理上，與那寧遠所言，幾乎差不多。

    只是……義兵嗎？

    弘治皇帝踟躕起來，抬起頭，沉聲道：“諸位愛卿以為，那義兵，如何啊？”

    這一下，諸多大臣都停頓下來。

    有些看過唐寅那份答卷的大臣不由得瞇起眼，面色有些古怪。

    對于義兵，人人皆知。

    只是利用義兵來打海盜，似乎……有些玩笑了。

    即便是眼下，義兵立了功，朝廷也有賞賜，可也不見諸多義兵打的海盜望風逃竄??？

    難道說，多給些銀子，義兵就拼命打仗了？

    這個時候，兵部尚書馬文升挺直了腰桿。

    這兩個字他很熟悉，先前在抗擊海盜之時，乃是寧遠借太子殿下之口提及的。
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