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12、家長(zhǎng)會(huì)(四)-《就差說(shuō)我是神仙了》


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    陸南欣賞不來(lái)祈天河的幽默感,打消了探尋的念頭。

    學(xué)校面積不大空間有限,一共就兩棟樓,好幾個(gè)任課老師的辦公室都集中在二樓,還分大辦公室和小辦公室,大點(diǎn)的辦公室同時(shí)供六名老師使用。

    陸南撬鎖的功夫一流,會(huì)使巧勁,鎖頭漸漸有松動(dòng)的跡象時(shí),突然傳來(lái)沖水的聲音。

    陸南瞬間背過(guò)手,側(cè)過(guò)身和祈天河同時(shí)面向一個(gè)地方,離這幾米遠(yuǎn)的地方,一名中年女人推門(mén)走出來(lái),甩了甩手上的水。

    那人沒(méi)有想到這里會(huì)站著兩個(gè)小孩子,還嚇了一跳,冷靜下來(lái)不悅地皺眉:“顧小何,你們倆在這做什么?”

    祈天河通過(guò)穿著和語(yǔ)氣判斷,對(duì)方可能是自己的一門(mén)任教老師。有些主科老師會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)幾句話再走,剩下的時(shí)間交由班主任掌握。

    “捉迷藏。”他怯懦地回答。

    “胡鬧。”中年女人斥責(zé):“要玩出去玩。”

    祈天河點(diǎn)點(diǎn)頭:“我們上個(gè)廁所就走。”

    中年女人沒(méi)再揪著這件事不放,快要下樓時(shí)突然想到什么,回頭強(qiáng)調(diào):“別跑太遠(yuǎn),還有,后面的小樹(shù)林別去。”

    說(shuō)著一邊下樓一邊抱怨每年總有那么幾個(gè)學(xué)生不聽(tīng)話。

    “為什么?”陸南突然追過(guò)去:“我看那里環(huán)境挺好的,都可以建個(gè)度假村。”

    中年女人不耐煩道:“這還用問(wèn)?當(dāng)然是為了你們的安全著想。”

    說(shuō)完踩著高跟鞋噠噠噠走了。

    陸南沉吟道:“不去小樹(shù)林已經(jīng)成了這些人的潛意識(shí),可他們也說(shuō)不上來(lái)真正的原因。”

    “據(jù)說(shuō)發(fā)生過(guò)命案,好像有孩子被撞死,傳說(shuō)藏匿過(guò)通緝犯……”祈天河一一重復(fù)之前玩家聽(tīng)到的風(fēng)聲:“這些措辭都在影射著消息是從別人那兒聽(tīng)來(lái)的。”

    陸南品出點(diǎn)東西:“你的意思……有人在故意散播謠言?”

    祈天河點(diǎn)頭。

    大腦思索著這件事,陸南繼續(xù)手上未完成的撬鎖活兒:“我一直認(rèn)為小樹(shù)林的危險(xiǎn)性可能在于鬼,但從你的思路出發(fā),背后是人為因素在推動(dòng)。”

    門(mén)開(kāi)了。

    擔(dān)心引起別人的注意,兩人沒(méi)有開(kāi)燈。肉眼可見(jiàn)的地方都找過(guò)了,陸南不得已繼續(xù)撬抽屜上的鎖,前后耽擱了十多分鐘,好不容易翻出了三把剪刀。

    清一色的銀色,鋒利,比成年人的手掌還要長(zhǎng)出一截。

    祈天河:“學(xué)校統(tǒng)一配發(fā)的。”

    陸南:“要拿哪一把?”

    祈天河:“都一樣。”

    隨手拿起了中間那個(gè):“回去交差。”

    折回的路上,陸南邊走邊說(shuō):“有沒(méi)有覺(jué)得這次任務(wù)有些奇怪?”

    祈天河看了他一眼,沒(méi)說(shuō)話。

    “尋找失蹤孩子的真相……”陸南:“來(lái)之前,我以為會(huì)是類似的任務(wù)。”

    同樣的疑慮秦陽(yáng)也提出過(guò),根據(jù)調(diào)查的故事背景,按理失蹤孩子才是這個(gè)副本中濃墨重彩的一筆。

    然而做手工活……實(shí)在有些荒唐。

    出乎意料,祈天河回答:“不奇怪。”

    陸南怔了下,猜測(cè)他是發(fā)現(xiàn)了什么線索,沒(méi)等深入詢問(wèn),后面的教學(xué)樓里突然跑出來(lái)兩個(gè)孩子,祈天河面色微變:“跑。”

    陸南回頭看了一眼:“是剛剛那兩個(gè)趴門(mén)上偷聽(tīng)的。”

    祈天河點(diǎn)頭,迎風(fēng)沖刺時(shí)說(shuō):“他們出來(lái),說(shuō)明里面的家長(zhǎng)會(huì)有結(jié)束的征兆。”

    學(xué)生開(kāi)始往班級(jí)門(mén)口的方向聚攏,只剩他們兩個(gè)拼命朝著校門(mén)那里的低年級(jí)教學(xué)樓發(fā)起沖刺。進(jìn)門(mén)時(shí)葛婕的亡靈不在一樓,祈天河劇烈咳嗽了好幾下,強(qiáng)忍著喉嚨不適啞著嗓子喊:“你點(diǎn)的剪刀到了!”

    葛婕出現(xiàn)的很突然,近距離接觸時(shí),她那張浮腫的臉更加醒目。

    祈天河顧不得害怕,抓緊時(shí)間把剪刀遞過(guò)去。

    葛婕欣喜地摸了摸剪刀,愛(ài)不釋手的那種,可惜臉部的線條太過(guò)僵硬,用力勾起嘴角反而顯得很恐怖。稍頃她收斂了一下喜悅之情,說(shuō):“我可以做藏寶圖了……不過(guò)還差一點(diǎn)東西。”

    祈天河配合問(wèn):“是什么?”

    葛婕:“錢(qián),就藏在我床底下的鞋盒子里,你們拿來(lái)給我。”

    [是否答應(yīng)葛婕,幫她取回藏起來(lái)的私房錢(qián)?]

    游戲提示音來(lái)得猝不及防。

    還能做選擇?

    祈天河覺(jué)得納罕,陸南則看向葛婕:“你家住幾樓?”
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