第(1/3)頁 日子一天天的過去,地球在一如既往地旋轉著。 時間很快就來到了南瓜節。 今天斯萊特林學院一年級的學生們下午的最后一節課是魔咒課,弗利維教授正在講臺上講述著一個新魔咒的施法要點,然后就讓學生們獨自練習。 弗利維游走在課桌之間,不斷地糾正著學生們的手勢和魔咒發音。 (;??︿??)づ—∽?“熒光閃爍” 阿爾薩斯的咒語和手勢都無懈可擊,但是魔杖頂端并沒有像手電筒那樣發出光芒,只是飄出了一個光點。 弗利維教授在一旁看了一會,阿爾薩斯試了好幾次都沒能成功,他對這個頭上已經冒出汗珠的學生說道:“不必緊張,布萊克先生。這是很正常的現象。” “為什么?”阿爾薩斯一臉疑惑,“為什么我不能用這個魔咒很正常?” “你用平時習慣用的讓魔杖發光的魔咒試試。”弗利維教授說道。 ( ̄ω ̄)づ—?-=≡?“亮堂” 阿爾薩斯用中文念出了魔咒,然后魔杖的頂端像手電筒一樣發出了一道光芒。以前夏天晚上進山里抓蟋蟀時,他就會用這個法術了。 弗利維教授點了點頭,他向阿爾薩斯說道:“同樣效果的魔咒,不同地方的巫師所用的咒語是不一樣的,各地的咒語都是以各地的常用語言。” 阿爾薩斯點了點頭,如果讓法國巫師用英文的咒語,他們會干脆改用法瑪斯索命咒的。 “你現在的問題,當年張先生也遇到過。”弗利維教授繼續講解道,“你們的問題是,以前所用的魔咒給在你們的身上留下了太深的烙印,所以在用英語咒語的時候,你們的施法就會受到固有思維的干擾。現在這個魔咒的問題還不大,以后用到其他魔咒的時候,很有可能會造成自身的傷痕。” 阿爾薩斯想了一下,然后又揮起魔杖試了一下,發現自己的問題和弗利維教授說的一樣,嘴里說著“熒光閃爍”,心底潛意識的還是“亮堂”。 “那他是怎么解決這個問題的呢?”阿爾薩斯問道,“他從來沒有和我講過這方面的問題。” 第(1/3)頁