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    也就是說，孟德爾在統計最后豌豆的時候發現，我去，多了一些豌豆怎么辦，丟了它！

    結果是正確的，過程不完美，大家也都不愿意去提了。

    現在最大的問題在于，一些實驗，即使省去了實驗步驟，也是能夠猜對實驗結果的。

    這時候，要判斷實驗過程中的謬誤，難度確實很大，花費的金錢和成本都很高，甚至比原研究還要高。

    但是，只要有人，只要有錢，這些都不是問題。

    結果出來了，下一步就是該怎么辦的問題。

    霸道，是走向學閥之路的另一個必要特征。

    一名霸道的總裁承包的是養了無數美女的魚塘；

    沈光林承包的就是京城大學這片充斥科研空氣的魚塘。

    沈光林這樣不食人間煙火的教授竟然參加了一個學校性質的會議，十分難得。

    沈光林過來來干嗎的，大家都不知道，只知道沈教授架子還挺高的，竟然帶了助理過來。

    畢竟，壞事是需要助理來做的。

    沈教授是一個心懷慈悲的人。

    助理提著一個公文包，里面全是打印好裝訂成冊的文章和讀后感。

    會議結束，助理開始發放小冊子，一邊發還一邊說。

    “嫉惡如仇，這是科研者的本分。”

    沈教授雖然年輕，但是他的威權不容挑釁。

    說道這里，有些人就明白是怎么回事了。

    畢竟，校園里出現dz報這件事，對沈教授的聲望就是一次嚴重的挑釁。

    不打擊報復一下，那還是學閥么？

    當然，沈教授提倡的是懲前毖后，治病救人。

    “這是我們學院的小魏是吧，他怎么了？呦，這是論文寫的不嚴謹嗎？”

    化學系的領導是認識魏老師的，他來參加會議之前都不知道今天的議題有一項是要批判他們學院的老師啊。

    照例，他是要維護一下自己的同事的，即使這小魏再不堪，這也是化學系的事，不該在學校會議上討論。

    然而，很快他就不說話了，這不是一篇論文不嚴謹的事，這是每一篇論文都不嚴謹，言之鑿鑿。

    內容太詳實了，目的簡直呼之欲出。

    到這里，大家也就不再談論論文本身了，反而聊起了家常。

    沈光林雖然年輕，但是，在學校的知名度還是很高的，大家也都認識他。

    “小沈，你不是不喜歡參加這樣的官僚會議嗎，今天怎么過來了？”
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