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    “因為氮氣的液化溫度是77k，低于這個溫度，想超導就得用氦氣。而高于這個溫度的超導材料，是可以直接用氮氣進行冷卻的，因此我們叫它高溫超導材料。”

    有道理！一行人走著走著就進了物理實驗室。

    研究超導材料的實驗室就布置在一樓，這是臨時才改造完成的，就是為了更方便的接入氣體。

    臨近實驗樓一樓，各種儲存氣體的裝置都有，鋼瓶，集裝格，杜瓦罐，魚雷車。

    有些鋼瓶上還標注著扶桑文字，一看就是進口的高級貨。

    “你們的氦氣還是進口的？”

    “嗯，從扶桑進口的，一家叫做大陽日酸的企業(yè)。我們也是沒有辦法，國內(nèi)的產(chǎn)量跟不上，而且溫度也不夠低。”

    大家不說話了，因為他們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在實驗設(shè)備上聯(lián)的就是普通氮氣了，而且是一臺魚雷車直接承接上去的。

    那就實驗一下吧。

    一位學生用銅扳手把鋼瓶閥門打開，讓液氮開始，流通。

    這是沈光林特意做的要求，因為萬一有靜電，萬一鋼瓶內(nèi)的氣體易燃易爆，那危險可就大了。

    氮氣開始在管道內(nèi)流通了，這是一種特別定制的雙套管，就是為了方便制冷和加熱。

    旁邊就聯(lián)有低溫溫度計，這種溫度計其實也很貴的，叫做半導體電阻溫度計，在極低溫度下依然具有非常高的靈敏度。

    大家聽著管道里呼嘯的氣流聲，看著溫度計上的數(shù)字在快速的降低。

    0℃，-10℃，-100℃......

    大家都是內(nèi)行，都知道，液氮的溫度是?196    °c，隨著數(shù)字向這里靠近，大家的心情開始變得緊張起來。

    在初始冷卻過程中，預制好的超導材料并沒有通電，當?shù)葴囟鹊偷?180℃的時候，蘇教授讓人給超導材料通電了。

    此時顯示是有電阻的，但是大家的心情更緊張了。

    溫度一度一度的降低，大家的心開始糾在了一起。

    蘇教授說了，當前這種材料的超導臨界溫度是-188°c。

    大家想信，又不敢信。

    萬一他是說著玩的怎么辦？

    終于，當溫度降低到接近-188°c了，大家更緊張了，房間里原本就有很低的溫度，但是有些人的額頭上還是出汗了。

    好緊張。

    正在這時，一陣蜂鳴聲，電阻突然為零了！

    眾人就像被揪住了脖子的鵝一樣，集體做了一個向后仰的動作。

    真的超導了！

    沈光林此時拿出了一塊提前做好的磁石，放在超導材料上面，果然，它懸浮在了空中。


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