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第一四三五章 一個人的改變-《晉末多少事》


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    法隨雖然覺得杜英的想法未免有揠苗助長的意思,但最終也沒有拒絕。

    他能夠從杜英的話中聽出來那種時不我待,同時也知道,杜英現在正是角逐天下的關鍵時候,如何任用人才、搶占地盤,本來就是當務之急。

    只希望在這大爭之世下,他所懷之心,    仍然是那個山中少年的赤誠之心吧。

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    杜英在長安書院停留的時間并不長。

    長安書院是萬眾矚目之處,是無論誰留守關中都不敢怠慢松懈之處,所以關中上下一直都把最好的給書院,而書院之中的每一個人也為自己能夠得到在此讀書求學、教書育人的機會而驕傲。

    因此法隨并沒有什么刻意的歡迎儀式,而杜英也并沒有跑到某個教室之中聽一堂課之類的行為,對于這里的先生和學子,他有充足的信心,也就沒有必要打擾到他們的學習生活。

    在見了孫青草等闊別已久的師弟們之后,杜英又簡單的和法隨聊了聊對于關中其余書院的看法以及如何更好地推動書院之間的交流合作。

    術業有專攻,但不代表著學子們就應該兩耳不聞窗外事,他們也應當了解社會百業的大致發展前景和方向,這樣才能把握住時代的脈搏。

    尤其是長安書院的學子們,未來多半都是要步入官場的,為官,更應該博取百家之長,再因地制宜。

    所以他們這些未來的命官、青天老爺們,更應該知道社會現在正需要什么——這可以從不同專業書院之中的求學人數以及所研究的方向最直觀地反映出來。

    除此之外,杜英其實還挺關心長安書院的師資問題。

    招不到足夠資格的先生,曾經一直是困擾著羅含的重要問題,后來隨著關中書院的招牌打出去,越來越多的南方士子北上求學,也有一些郁郁不得志的官員前來謀一份差事,以他們的家傳學問,當一當先生還是可行的。

    但是這也難免出現魚龍混雜、泥沙俱下的情況。

    之前所教授的只是一些基本常識、經典書目,猶然還可以勝任。

    但是到了現在,    很多學子們的基礎知識扎實了,可就不能天天“子曰”了,應當培養自己獨立的認知和思想。

    這些誠然是可以在自己的社會歷練之中培養出來,但是也少不得先生的及時指點和糾正。

    對此,法隨表示杜英可以放心。
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