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    這當(dāng)然是愉快的片段了，其他學(xué)科對(duì)數(shù)學(xué)也略知一二的專家，也是對(duì)于趙一和那些專家的交流連連點(diǎn)頭，顯然很認(rèn)可他們之間的交流成果。

    然后就是其他學(xué)科的專家上陣了，因?yàn)樵谶@些學(xué)科上面之前沒有證明自己，趙一面對(duì)這些專家的提問(wèn)，從頭到尾，將教材中的知識(shí)點(diǎn)整個(gè)兒講解了一遍。為什么要這么干呢，就是怕麻煩，也怕他們糾纏不斷，干脆自己從頭到尾講一遍。

    結(jié)果就是半天就講完了一個(gè)學(xué)科教材，中間除了喝水潤(rùn)喉外，基本不帶停頓的，聽的這個(gè)學(xué)科的專家也是一愣一愣的，從來(lái)沒有見過(guò)這種情形，仿佛所有的知識(shí)都印在了他的腦子里，信手拈來(lái)，如臂指使。

    一個(gè)學(xué)科花了一個(gè)下午的時(shí)間，那么全部13個(gè)學(xué)科，不得要一周的時(shí)間。沒來(lái)之前，趙一好似確實(shí)很忙，現(xiàn)在既然來(lái)了就得好好掰扯掰扯了。

    于是接下來(lái)的一周時(shí)間里，趙一都是全程不帶停頓，而且語(yǔ)速相當(dāng)快速地將各個(gè)學(xué)科的教材講解了一遍，當(dāng)然講解的時(shí)候不需要像教材上面寫得那么細(xì)，畢竟這些都是各個(gè)領(lǐng)域的專家教授，都有一定的基礎(chǔ)，只是將知識(shí)點(diǎn)的關(guān)鍵地方講明白即可。

    一周過(guò)后，整個(gè)會(huì)議室里面都是鴉雀無(wú)聲，不僅僅是這些專家被震撼到了，主持的教育部工作人員同樣好不到哪里去。可以說(shuō)這種情形絕對(duì)是前無(wú)古人的，至于以后是否有來(lái)著，那就不知道了。

    將所有的學(xué)科講完后，這些審核專家再也沒有人提出質(zhì)疑了，事實(shí)勝于雄辯，這時(shí)候在找茬那就是笑話了。也有一些教授想趁此機(jī)會(huì)，想和趙一探討最前沿的學(xué)術(shù)問(wèn)題，趙一則是以自己學(xué)術(shù)還沒到那個(gè)地步，不便討論為由拒絕了。

    說(shuō)心里話，這些教授打心里面是不信趙一這個(gè)托詞的，但是人家就這么說(shuō)了，你能拿他怎么辦。

    不管后事怎樣，反正經(jīng)過(guò)這次事件，趙一的大名算是在教育界引起了一陣轟動(dòng)，很多與會(huì)的專家教授都是贊不絕口，通過(guò)這些專家教授的口傳給了自己的同事好友，漸漸像股颶風(fēng)，在我國(guó)教育界刮了起來(lái)。

    吃瓜群眾聽了，只是感嘆一句，“果然，沒兩把刷子，怎么敢自己建立私立大學(xué)呢，這可不是有錢就可以的。”

    而那些有想法的，則是考慮自己要不要去天問(wèn)大學(xué)毛遂自薦，之前受過(guò)邀請(qǐng)的，則是在重新考慮自己的決策了。


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