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    言蹊回到房間的時候，安之已經洗好澡了，她仍舊穿著言蹊的舊T恤當睡衣。

    “擦藥了嗎？我看看。”言蹊查看她的膝蓋。

    “嗯……”

    “還疼不疼？”

    “不疼了……”

    言蹊摸摸她的頭，“以后可以告訴我……”

    安之視線低垂。言蹊手伸過去攬住她的小小的身子。

    安之乖巧地說聲：“哦。”

    言蹊轉移話題道：“來，給我看看你的作業。”

    “幼兒園在學什么？”

    “這周我們學聲母還有10以內的加法。”

    言蹊翻開她的作業：“這些對你都很簡單，對不對？”她猜想，因為她還沒遇過幼兒園的小朋友就會寫化學周期表的。還有她知道安之的外公是教師。

    “嗯。”安之小幅度地昂昂頭。

    “我會背所有的聲母和韻母，我會背乘法口訣，還有兩位數的加減法，還會！……元素周期表！因為呢，我外公是教化學的……”

    安之本來小臉晶亮地說著，后來說道她的外公她就慢慢地小聲。

    “我好想他。”

    有一瞬間，言蹊真的以為她要哭了，然而安之只是呆呆地坐著，半晌才露出點苦笑：“我知道他不會回來了……”

    言蹊沉默。她原先想安之是不是開啟自我保護機制，對于外公的去世，母親的拋棄，父親的冷落，她都一直默默承受著。

    同齡的孩子，如同她的侄子們，一言不合就哭得震天響。

    可見真正的委屈反而是說不出口的。可是……這是成年人，甚至生活了很長時間的人必須有的感慨，而不是一個才六歲的孩子。

    但是這種傾訴是好的，哪怕只有一點點。言蹊聽著。

    “我那天要是早點……叫人來就好了……”安之小嘴癟了癟，眼眶紅了起來。

    原來還有這種想法么？可憐的孩子。言蹊把她抱過來，讓她伏在自己的懷里。小小的安之臉偎在她的肩膀，低聲抽噎著，鼻子泛紅。

    連哭都這么壓抑。

    言蹊摟著她，斟酌著用詞:“人的命運很多時候很難控制在自己的手里，有很多不得已的事情會發生……這不是你的錯。”

    “安之，你可以一直呆在這里的。”

    “好了，乖……”言蹊摸摸她的背，轉移她的注意力，“這是什么？”

    安之揉著眼睛，她一邊抽泣一邊說：“練習寫字的字帖。太爺爺給我的。”

    “嗯，”言蹊笑了笑，這本字帖她再熟悉不過，是她爺爺自己編的。八開大小，講義、字帖、配圖都是言爺爺一筆一劃寫出來的。言爺爺寫的一手好楷書，筆鋒遒勁，氣韻不凡。
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