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    先教他們學會握筆，了解字的結構，筆的用法。

    一本用來臨摹，一本大白紙用來練習。臨完他老人家的字，就對字的結構了解得差不多了，再臨別的字帖。

    等到他們能握緊筆了，這么練了好幾年，他們的爺爺就不太管了，喜歡學書法的繼續跟他學，不喜歡的就不學，但是字都能寫得很工整。

    “我和哥哥們小時候也是這么開始寫字的，你看太爺爺很喜歡你是吧？安之是討人喜歡的孩子?！?

    言蹊把她攏在懷里，低聲地跟她說著話，嗓音溫軟，像晴天空中的一抹云。安之仰著頭看她，不知不覺就忘記了哭泣。

    言蹊翻了另外一本，她“咦”了一聲，輕笑。安之往上面一看，就是那張練習她名字的紙。

    她赧然道：“我還不太會寫……”

    “沒有呢，寫得很好……來，我再寫給你看……”

    她沒有松開手臂，把安之攏在懷里，坐到地毯上，拿起她的鉛筆，給她寫字。寫完她的“蹊”字，寫了她的名字“陶”“安之”。

    “蹊”字她依舊寫得很端正，清秀，筆順干凈簡潔。

    而“陶安之”這三個字依舊素雅精致，略略隨性，顯得有些行云流水的意味。而“之”字最后的一捺微微拖長，卻點到即止，既克制又瀟灑。

    “安之，你有一個好名字?！?

    安之把臉貼緊了她，她很留戀她的懷抱。她知道言蹊與她非親非故，已經待她很好很好，她并不是她的媽媽，也不是旁的需要對她負責任的什么人。她是別人的姑姑，她是大人，她需要去工作，她工作很忙。她不能再貪心了，也不能要求太多。

    她只是特別喜歡這樣被她抱著。

    一秒。多一秒。

    安之合上了眼睛，她那綿軟青嫩的睫毛慢慢的被一層水霧覆蓋。

    屋子里一片寧靜。

    言蹊也沒有說話，她其實是不太喜歡小孩子的，家里的熊孩子雙胞胎沒有辦法，血緣擺在那里。她不知道自己做的事情對不對，把安之放著家里面。整天對著她大嫂疼愛著雙胞胎，她的心里一定會很難受吧。

    先前竟然沒有想到這一點，只是想著同齡孩子會好相處一點，沒想過讓她受委屈。受了委屈，所以想起外公了吧……

    也是，除了外公，她還有想誰呢……

    她是雙胞胎的姑姑，所以安之都不敢期待自己能站在她那邊……

    言蹊的心陡然酸澀起來……

    手在小女孩的后背撫了撫。能感覺她很喜歡這種親近的方式。

    言蹊不太記得自己這個年紀的時候了。她五歲那年，父母和最小的一個哥哥意外去世，爺爺奶奶仿佛一夜間頭發就白了。她還看到了哥哥們痛哭不止的樣子，但是她那時不太懂，而且他們把她護得很好，很平順地度過兒童時期，一直以為父母和小哥哥都在外地。待到她少年時期，懂事了，才意識到自己逝去了至親，那時的鉆心痛楚現在想起來還隱隱生痛。

    言蹊垂下睫毛，遮住了眼底的光影。手卻像有意識一樣繼續撫了撫小安之的背。

    “睡著了么？”她低頭問。

    小女孩的睫毛顫了顫，沒睜開來，似乎真的睡著了。

    “那睡吧?！?

    安之其實沒有睡著，被言蹊那么一問，她不太想睜開眼睛，索性裝作自己睡著了。想知道言蹊會怎么做。
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