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    這個(gè)辦法，很大程度上讓這些孩子消停了不少。

    其實(shí)，按照去年冬天的教學(xué)手段，也不是不行。不過，昭夜不太愿意花大部分的時(shí)間在這些孩子的基礎(chǔ)訓(xùn)練上。他們的身體還沒有完全長好，數(shù)量太多，不能跟當(dāng)初護(hù)衛(wèi)隊(duì)那樣，根據(jù)每個(gè)人的極限設(shè)計(jì)極限訓(xùn)練量。

    更別說，現(xiàn)在昭夜更感興趣的是學(xué)習(xí)后勤的那些孩子。

    跟學(xué)習(xí)軍事方面的孩子不一樣，學(xué)習(xí)后勤的孩子素質(zhì)就更是參差不齊了。大部分學(xué)后勤的孩子，都是昭夜最后一個(gè)政策實(shí)行的時(shí)候昭夜強(qiáng)行擄過來的，還有幾個(gè)，則是昭夜帶回來的女奴。

    女奴的素質(zhì)不夠高，勝在聽話。而那些孩子，有很大一部分已經(jīng)學(xué)會(huì)了長輩混吃等死的素質(zhì)。

    昭夜頭疼的是，怎么改變那些孩子的想法。

    啟明城雖然發(fā)展勢頭非常好，可不代表啟明城不需要發(fā)展。無論城池發(fā)展還是軍隊(duì)的發(fā)展最重要的就是后勤。只要后勤好，什么戰(zhàn)斗啟明城的軍隊(duì)都敢拼。

    然而，這些孩子顯然不覺得自己學(xué)的東西有用處。

    想想那幫年紀(jì)小的孩子，他們天天下午訓(xùn)練體能，訓(xùn)練格斗技術(shù)，甚至還訓(xùn)練怎么生存。隨便出去訓(xùn)練訓(xùn)練就能帶回來很不錯(cuò)的獵物。

    而他們，每天下午，要么在鍋邊揮汗如雨，要么在織布架子邊擺動(dòng)那些亂七八糟的線。兩種生活完全不一樣，怎么可能沒有落差。

    有了落差，這些人就不怎么想學(xué)習(xí)了。該學(xué)習(xí)的時(shí)間不學(xué)習(xí)，漸漸就成了問題。而且?guī)讉€(gè)后勤大佬跟昭夜又不一樣，昭夜的人不肯訓(xùn)練，揍一頓就老實(shí)了。這些人不肯學(xué)習(xí)，后勤的人也不好揍他們。

    于是，幾個(gè)大佬將這件事情交給了昭夜。

    那意思很明白，既然你能把那些都不懂事的孩子管好，那麻煩把這些人也跟著管好吧。

    既然人家不聽話，揍一頓不就老實(shí)了么。如果一頓揍不老實(shí)，那就多揍幾頓唄。結(jié)果，昭夜的想法還沒付諸實(shí)現(xiàn)，就被貝倫斯否了。
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