第(1/3)頁 no.54 摸底考試的風(fēng)潮過去，九月正式開始。 九月是多么美好的月份，天氣涼爽，空氣清新，周杰倫發(fā)新專輯。 如果不是所有的升旗儀式上，主持人總要提到這句欠揍的“金秋九月，金風(fēng)送爽”的屁話。 但是的確，秋高九月，金風(fēng)送爽。一切都金燦燦的，我的呼吸也格外暢快，趴在桌子上呆望窗外陽光燦爛，天下太平。 不過我必須要承認(rèn)，九月最令人不爽的，就是新學(xué)期。課程對我來說，有那么一點(diǎn)點(diǎn)難。 所謂“一點(diǎn)點(diǎn)”的意思就是，上課時(shí)候，聽聽全懂；做卷子的時(shí)候，做做全錯(cuò)。 我覺得我都聽懂了啊，那些定義，那些定理的推導(dǎo)，都清楚得很嘛，為什么一做題就犯傻呢？ 振華沒有給學(xué)生統(tǒng)一征訂練習(xí)冊，關(guān)于這一點(diǎn)我曾經(jīng)問過余淮，如我所料地受到鄙視。 “學(xué)校沒有義務(wù)給我們安排指定練習(xí)冊啊，市場上那么多，你自己根據(jù)水平去挑就好了，根據(jù)能力，愛做幾本就做幾本。話說回來，如果他訂了統(tǒng)一練習(xí)冊，但是是我不喜歡的類型，那我也不會(huì)做，白白花錢。” 我只好沉默。 不過，每科老師都會(huì)下發(fā)海量的練習(xí)卷子，但是學(xué)生是否按時(shí)完成了，老師也不過問——他們上課會(huì)選擇性地講講卷子上的題，方式就是“大家注意下第5題，其實(shí)有種簡便算法，我們假設(shè)×××……” 我連不簡便的算法還沒學(xué)明白呢，他們已經(jīng)開始跳過這一步，走上了捷徑。而我會(huì)做的那些題，都不在他們的提醒范圍之內(nèi)。他們也不關(guān)心我做沒做。 no.55 地理老師是個(gè)白白胖胖的年輕女人，聽說是個(gè)新老師。作為文理分科前頗受歧視的“副科”（歷史、地理、政治）教師，她第一堂課就用了二十多分鐘端正我們對文科的偏見。 “振華的很多同學(xué)從小就認(rèn)定了學(xué)理科，對文科絲毫沒有了解，只認(rèn)為那是理科跟不上的人才學(xué)的，我覺得這種認(rèn)識都很膚淺，文科其實(shí)也很不容易學(xué)，只能說各有側(cè)重……” 我在下面拼命點(diǎn)頭。 余淮正在翻英語卷子，側(cè)過臉瞥我一眼：“你想學(xué)文?。俊? 我愣了愣，還真是沒想過。 “我就是覺得，她說得挺有道理的……” “文科本來就比理科簡單，有什么道理?。俊? 我怒，雖然自己也不知道自己怒什么，文科又不是我媽，我捍衛(wèi)它做什么。 “那么簡單，你為什么不去學(xué)？” 右前方的簡單聞聲回頭朝我們看了一眼——我連忙賠笑臉，表示不關(guān)她的事。 “因?yàn)槲蚁朐煸訌椡妫愎?？? 我……的確管不著。 后來我想了想，也許是因?yàn)橥瑯由頌檎袢A的弱勢群體，我不自覺地對文科產(chǎn)生了同病相憐的戰(zhàn)友情誼，好像抬高了文科的地位，就等于抬高了我自己的地位。 詭異的邏輯，莫名其妙的榮譽(yù)之戰(zhàn)。 “我說真的，別學(xué)文科。”好長時(shí)間的沉默之后，我以為話題都結(jié)束了，他突然又飆出一句。 我也不知道怎么了，就接了一句：“嗯，我不學(xué)文。” 然后他笑了，沒有看我，所以我也不知道他是不是在朝他的英語卷子賣笑。 他專心寫字算題的時(shí)候，特別好看。 no.56 后來，地理老師開始進(jìn)行正式的教學(xué)內(nèi)容講授——地球運(yùn)動(dòng)。 我聽得一頭霧水。 我不知道是我的智商問題，還是她的教學(xué)水平問題。我發(fā)現(xiàn)文科的確比理科難，因?yàn)檫B物理我都聽懂了，可是我聽不懂地理。 講到近日點(diǎn)、遠(yuǎn)日點(diǎn)的時(shí)候，地理老師停下，笑瞇瞇地問講臺(tái)下心不在焉的同學(xué)們：“咱們振華是不是有不少競賽生啊，有沒有物理好的同學(xué)知道開普勒三大定律？” 班里面安靜了一會(huì)兒，然后余淮懶懶散散地舉手了——我強(qiáng)烈地感到那副懶散的樣子是裝的，肯定是裝的！ 第(1/3)頁