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    何修莫名被吼了一通,半天后說道：“你這么生氣干什么？”

    “煩別人看我作文。”葉斯說著，把書桌堂里的卷子翻得呼啦啦響,“你跟宋義他們吃食堂去吧,我不太想吃了。”

    “哦。”何修垂下眼睫,“那我也不吃了。”

    葉斯看著他，“你置什么氣啊，跟他們吃飯去啊。”

    “我跟他們不熟。”何修說。

    葉斯無語，“那你自己去吃，你之前不都一直自己吃飯嗎？”

    何修沒吭聲,把一本灌籃高手從第一頁快速翻到最后一頁,又倒著翻了一遍,才說道：“以前是,可我現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣有人陪我一起吃飯了。”

    葉斯深吸一口氣,瞪著他,何修也瞪回來，倆人對瞪了幾秒鐘，葉斯氣樂了。

    “行吧。”他長嘆一聲,“我同桌是個自閉兒童,就只認我，不認別人。”

    葉斯把桌子一推,“走吧自閉兒童，陪你吃飯去。”

    何修勾了下嘴角，站起來和他一起往外走。外面都是看成績的，只有他倆徑直從擠成一堆的人堆兒旁邊走過,走了一會葉斯沒忍住又把胳膊搭在何修肩膀上了，何修看了一眼還在空中彈鋼琴的某人的手，說道：“作文給我看看。”

    “看什么看啊，不是，你是不是有什么毛病？”葉斯皺眉，“嫉妒我這種作文寫得好的？”

    何修點頭，“對。”

    “……”

    葉斯板著臉，“你想都別想。”

    雖然分班考成績揭曉前葉斯也沒覺得自己緊張，但最終結(jié)果出來之后還是松了一大口氣，最明顯的就是進食堂一聞味兒就餓了，看什么都想吃。

    “我去，今晚又有排骨煲又有口水雞啊。”葉斯站在兩條長隊前陷入糾結(jié)，“太難為我了，這題我真選不出來。”

    何修想了想，“你排口水雞，我排排骨煲，我可以把我的排骨都給你吃。”

    葉斯挑眉，“只要……？”

    “只要你給我看作文。”何修笑得很理直氣壯。

    “門都沒有。”葉斯冷下臉，一腳踏入排骨煲的長隊里，“我就吃這個了，雞與排骨不可兼得，舍雞而取排骨者也。”

    結(jié)果吃飯的時候半份口水雞還是進了葉斯的飯碗。葉斯低頭呼嚕呼嚕吃得倍兒香，把剛才談崩的交易拋在腦后。

    “宋義說晚上在宿舍燒烤加喝酒，給他送行。”葉斯看了眼手機說道。

    “送行？”何修沒聽明白，“他要去哪？”

    “他去十八班了。”葉斯嘆氣，“哎，以后我在四班徹底沒朋友了，孤家寡人了啊。”

    何修筷子一頓，抬眼看他，“我呢？”

    “你不算。”葉斯一邊挑著土豆里埋著的排骨一邊說，“你不太一樣，你……就同桌吧。”

    “同桌聽起來有點單薄。”何修低頭吃飯，過了一會嘆口氣，沒再說話。

    吃完飯往回溜達時葉斯感覺何修有點郁悶，話很少，跟剛坐同桌的時候差不多，要他巴拉巴拉說半天何修才嗯一聲，有時候連嗯都不嗯。

    他心里大概知道怎么回事，一個是不給看作文，不高興了，再一個就是被定義成“同桌”，更不高興了。

    哎，誰說學(xué)神不食人間煙火的，這就是一個自閉高冷還他媽矯情的小公主啊。

    葉斯突然頓住腳步，“同桌。”

    “嗯？”何修也停下腳等他。

    “我說你是我同桌呢，是因為我們是從同桌關(guān)系正式開始認識的，你知道吧。”葉斯手插著兜看著他，“你跟宋義和吳興那些哥們不一樣，我跟他們嘰嘰嘎嘎慣了，彼此心情不好時都是抬腳就踹，但跟你不是這樣，所以我也就自然沒把你劃拉到朋友那堆兒里。”

    何修思考了半天，“你是說，只有被你踹過，才能當(dāng)你朋友？”

    “不是。”葉斯失去表情，“你這重點抓的有點歪啊，語文這次多少分？”

    “不知道。”何修愣了下，“沒看分。”

    葉斯嘴角抖了抖，還是笑了出來，罵了句靠，繼續(xù)懶洋洋地往教學(xué)樓走。

    原本解釋到一半的話被打斷了，葉斯也沒想著繼續(xù)，因為再往后他也解釋不出來了。

    邏輯有點薄弱，論點不夠充足，解釋下來連他自己都開始困惑。

    對啊，為什么不能當(dāng)朋友？哪不一樣？

    哪都他媽不一樣，但為什么不一樣？

    葉斯懷疑自己做題做傻了。

    晚飯時間要調(diào)班，兩人特意在外面繞了一會，繞到打預(yù)備鈴才回到教室。剛拐過樓梯口那個彎，葉斯就見此時本應(yīng)該已經(jīng)滾去十八班的宋義抱著膀靠在后門，手里拿著張卷子。

    “宋義。”葉斯吆喝了一聲，“你怎么還不……”

    “葉斯！”宋義一扭頭看見他，把卷子往桌上一拍，“你他媽還敢回來？”

    “啊？”葉斯愣了愣，“什么敢不敢的，怎么了？”

    “年級高分作文，我才看到。”宋義說著又把那張卷子抓了起來，正要開口念，葉斯已經(jīng)一下子竄了起來，三步并作兩步跑上去，一把就把那張卷子扯過來，單薄的卷紙當(dāng)時就被扯成兩半，葉斯火速把手里那半團了，一腳踢進旁邊的垃圾桶里。

    周遭的空氣仿佛凝固了一瞬，屋里的學(xué)生全都扭頭瞅著這邊。

    宋義摸摸鼻子，“優(yōu)秀作文人手一份啊，教務(wù)處還有一沓沒發(fā)完的呢，你撕個毛線啊。”

    他說著，隨手在何修桌上一摸，把發(fā)給何修的那張摸了起來。

    葉斯，“……”

    在宋義再次開口朗誦前，葉斯上去用胳膊兜住了他的脖子，來了一招手指鎖喉，讓他一點動靜都發(fā)不出來。何修站在旁邊看他倆比武，默默坐回自己座位上，拿起發(fā)給葉斯的那張復(fù)印作文開始閱讀。

    作文題目是，《頭頂?shù)暮粑贰?

    何修看到題目時眸光閃了一下，盯了片刻才接著往下看。

    葉斯這篇作文結(jié)構(gòu)確實很清晰，開篇駁斥了給室友投毒的現(xiàn)象，然后一半議論做人的基本道德，一半議論珍惜同窗、同舍情誼。何修的目光匆匆瀏覽過前面那些教科書式的論證，落在最后一段上。
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