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    鄭老師講完這些，十分疲憊，一攤手：“關于范雄，我也只能說這么多了，不知能不能幫到你們。”

    解鈴和我一起陪著鄭老師，把她送回家。在路上，我問鄭老師知不知道范雄的聯(lián)系方式。鄭老師搖搖頭：“她現(xiàn)在功成名就，不過行事很是低調(diào)，并沒有告訴我任何聯(lián)系方式。那天她來送畫，也是來去匆匆，連飯都沒吃。”

    我特別失望，最重要的線索又斷了。鄭老師看我臉色說：“我聽說她在青少年宮辦了一處私人學堂，專門教授小孩子畫畫，你們可以去那看看。”到了家，鄭老師撕下一頁紙，寫下地址。

    鄭老師也沒有挽留我們，她說要睡覺了，年紀大就是覺多。臨走前，解鈴讓她最后說說關于后山舊樓的事情。鄭老師坐在沙發(fā)上，揉著太陽穴說：“好吧，不過我說完了，你們不要到處傳。學校的負面新聞已經(jīng)夠多了。”

    解鈴道：“你放心吧，我們是什么樣的人估計你已經(jīng)了解，我們不是那種心里沒數(shù)嘩眾取寵的無聊人。”

    鄭老師說起來，這處舊樓確實在很早之前死過人，那是個小女生，吊死在寢室里。她的死狀很奇怪，用皮帶套在上鋪床邊，然后把脖子套進去后系緊。她們寢室同學回來，還以為那小女生一直坐在下鋪，當時是夏天，放著蚊帳，大家只是朦朧朧看到個人影，也沒當回事，該說說該笑笑，一直到晚上吃飯的時候，大家叫她一起去，掀開蚊帳才發(fā)現(xiàn)，她已經(jīng)吊死很長時間了。

    她垂頭而坐，看似和常人一樣，其實脖子耷拉，屁股整個懸空。從那之后，這間寢室就沒人敢住了，連帶著這一層樓都發(fā)生過難以想象的詭異事件，再后來學校新蓋了校舍，同學們?nèi)窟w出老樓，這棟樓就空了出來。多少年，荒廢得不成樣子，也成了少數(shù)大膽學生冒險的天堂。自從范雄事件之后，學校下明文禁止，任何學生不得進入老樓，抓住了后果自負，開除學籍。

    我們辭別鄭老師，從她的家里出來，現(xiàn)在正值炎炎的下午，曬得人昏昏欲睡。我看看字條上的地址，問解鈴下一步什么時候去少年宮。

    “暫時不去，晚上我們到后山舊樓去看看。”他說。

    我嚇了一跳，其實剛才解鈴那么詳細追問鄭老師關于舊樓的細節(jié)，我也隱隱有了幾分預感，現(xiàn)在聽他說來，我還是有點心驚肉跳。

    “我們真去？”

    “這不廢話嗎，可不真去。”解鈴說：“我總感覺范雄的性情大變，和她第一次到老樓，拿著什么儀器找陰魂的經(jīng)歷有關。去看看，總沒什么壞處。”

    我感嘆道：“范雄還真是個人物，腦子怎么想的，那臺‘引力e’的機器設計得真是絕了。我如果是那兩個計算機高材生，也會佩服的五體投地。”

    解鈴說：“不知她的這個創(chuàng)意從何而來，不過我在很久以前聽說過這種機器。”

    “哦？”我來了興趣，問怎么回事。

    解鈴說：“我曾經(jīng)和你說起過，那個網(wǎng)絡寫手朋友，叫劉洋的。在他的小說里曾經(jīng)記載過這臺機器，和范雄的構思基本差不多。那臺機器當時是二戰(zhàn)時候日本人發(fā)明的，工作原理和范雄所設計的大致相當，但受困于那個時代的科技，要粗糙不少。”
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