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    四人見了面，格外親熱，李延慶拍了拍岳飛的馬笑道：“老岳，這匹馬不錯！”

    岳飛有點不好意思撓撓頭道：“是舅父送給我的，雖然年紀稍微大了一點，但短途奔跑沒有問題，周師傅要教騎射，沒有馬不行！”

    說起騎射，王貴頓時激動起來，“我一直以為縣學和州學都沒有騎射，要想學騎射，只有去州武學，沒想到縣學今年也開設了騎射，而且還是聞名天下的八十萬禁軍教頭教授，我們真是好運氣啊！”

    “學騎射有什么條件嗎？”李延慶又問道。

    湯懷輕輕搖了搖他的金絲小折扇笑道：“條件當然有，先要有馬，縣學不提供馬匹，必須自備，第二個條件就是步射成績要優秀以上，也就是至少十射八中，我們都達到了標準，聽說整個縣學也只有十二人滿足條件。”

    李延慶呵呵一笑，“老湯的消息總是很靈通，時辰不早了，我們出！”

    四輛牛車列隊成一行，浩浩蕩蕩向縣城方向駛去.......

    在經歷了連續幾天讓人累得筋疲力盡的忙碌后，各種亂七八糟的雜事終于結束了，他們的求學生活開始步入正軌，但很快，新入學的生員們又茫然起來。

    縣學讀書和他們小學堂完全不是一回事，小學堂有一個師父從早到晚盯著，要練字，要默經，要讀書，要背詩，完不成就要挨打，逼著他們像頭牛一樣拼命耕作，一時一刻都停不下來，而進了縣學后，從前的學習方式都統統消失了。

    縣學一共只有八位教授，卻有五百多名生員，每個教授有固定的場所，他們會在前一天讓人把次日要講的內容貼在飯堂門口。

    至于生員們愛來不來，愛聽不聽，與他們無關，他們只管講授經文，也不會布置什么功課讓生員們回去做，更沒有考試，只有極少數特別優秀的生員，教授才會叫去書房單獨答疑。

    縣學散漫自由的氛圍是對生員意志的一種嚴峻考驗，生員們若想要考上州學，只能靠自己奮讀書，加倍努力。

    但十幾歲的少年正是懵懵懂懂，向往著無拘無束，而縣學散漫自由的氛圍使很多孩子都漸漸變成了脫韁野馬。

    但也有不少孩子一心想靠讀書擺脫命運，他們并不因為縣學的散漫而放松，相反，他們更加奮刻苦。

    進入縣學不久，生員們開始迅分化了，走上不同的求學道路。

    對李延慶而言，縣學只是他求學路上短暫的一站，他將參加年底的解試，他很快便沉靜下心思，開始奮攻讀，張顯也是一樣，他們的師父知道縣學的散漫，便早早給他們定下了奮斗目標。

    但岳飛卻比他們更加勤奮，有時候夜很深了，李延慶和張顯屋子的燈已熄滅，而另一盞卻亮著，燈下，岳飛依然在全神貫注地讀書。


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