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    三年級(jí)隊(duì)員的測(cè)試很快就告一段落，田岡教練對(duì)比著他們假期前的測(cè)試結(jié)果，把其中一些數(shù)據(jù)明顯下降的隊(duì)員拎了出來罰去跑圈了。三年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)被田岡教練當(dāng)做雞殺給了二年級(jí)的隊(duì)員看。

    輪到二年級(jí)體測(cè)，隊(duì)員們拼了命想要拿出自己最好的成績(jī)。但體育這東西就是這樣，一天不練自己知道，兩天不練教練知道，現(xiàn)在放假回來教練雖然不知道你練沒練，但是隨著體測(cè)的進(jìn)行，數(shù)據(jù)告訴了教練你練沒練。

    無法避免，二年級(jí)體測(cè)結(jié)束后就有一波人緊跟著三年級(jí)學(xué)長(zhǎng)們的腳步出去跑圈了。二三年級(jí)學(xué)長(zhǎng)被罰跑圈給一年級(jí)隊(duì)員更大的壓力，一些隊(duì)員都出現(xiàn)了尿急的情況，不知道是緊張的還是被嚇得。

    二年級(jí)結(jié)束之后就輪到了一年級(jí)了，田野在二三年級(jí)進(jìn)行體測(cè)的時(shí)候就在顧自己熱身，本身球隊(duì)人就不是很多，二三年級(jí)能夠留下來的本身也算是精英了，體測(cè)的進(jìn)行速度還是比較快的。沒被罰出去跑圈的二三年級(jí)學(xué)長(zhǎng)充當(dāng)了一年級(jí)測(cè)試的裁判。

    “田野！一年級(jí)的體測(cè)你先來，給其他的同學(xué)打個(gè)樣兒！”

    田岡教練單獨(dú)點(diǎn)出了田野，他對(duì)田野抱有非常大的期待！從田野國中時(shí)候他就看過田野打球了，而且昨天的練習(xí)賽他也沒讓田野參加，現(xiàn)在是時(shí)候讓田野展露他的獠牙了。

    對(duì)于田野會(huì)不會(huì)在這個(gè)時(shí)候掉鏈子，他田岡一點(diǎn)都不擔(dān)心，他自己原本就是國手，雖然說不上有多少牛但是看人的眼光還是在的，田野那一身夸張的腱子肉咋么也不像是缺少鍛煉的樣子。

    “好吧。”

    田野需要進(jìn)行的第一項(xiàng)就是1v0的接球投籃，給田野傳球的是大前鋒藏馬（抱歉走錯(cuò)片場(chǎng)了），給田野傳球的是陵南大前鋒南野秀一。田野拿球運(yùn)了運(yùn)，試著投了幾個(gè)球找了找手感之后才把球傳給秀一。

    “開始！”

    所有還在場(chǎng)館的隊(duì)員都圍著田野體測(cè)的這一個(gè)半場(chǎng)，想看看這個(gè)國中的MVP到底是個(gè)什么實(shí)力。

    田野的投籃測(cè)試開始了！最先測(cè)試的是中投。

    秀一的傳球技術(shù)不錯(cuò)，籃球能夠恰到好處的傳導(dǎo)到田野的手中，田野接球也不調(diào)整持球手勢(shì)，直接就在中距離跳投出手了。田野的投籃姿勢(shì)很漂亮，配上他那一張帥臉讓這個(gè)球館的男人都妒忌了。

    第一個(gè)球沒有絲毫懸念，直接就進(jìn)入了籃筐，進(jìn)球后田野就等待發(fā)球，籃下也站了一個(gè)高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)，他負(fù)責(zé)接籃下的球，籃球傳導(dǎo)到了秀一手中，秀一直接就傳了出來。

    田野的投籃節(jié)奏保持的非常好，接球射籃、接球射籃，在投了10個(gè)球之后秀一停止了傳球。

    “10中10！”

    秀一報(bào)出了田野的投籃數(shù)據(jù)，田岡教練點(diǎn)了點(diǎn)頭讓身邊的隊(duì)員把田野的數(shù)據(jù)記錄上。

    “做的不錯(cuò)！下一項(xiàng)！”

    田岡教練笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，鼓勵(lì)了一下田野就讓田野進(jìn)行下一項(xiàng)。

    隨著田岡教練的指令，田野來到了三分線，活動(dòng)了下手腕就等著秀一開球。

    秀一看著田野已經(jīng)準(zhǔn)備完畢就給田野傳球了。田野接球就投，中間沒有絲毫的停頓，由于田野適應(yīng)了投兩分球的節(jié)奏，第一個(gè)三分球力量用的少了，籃球崩在了籃筐的前沿彈飛了出去。
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