第(2/3)頁

    可是……

    樂觀同學(xué)b是2號(hào)隊(duì)的人設(shè)啊，一個(gè)1號(hào)努力幫2號(hào)隊(duì)保持人設(shè)不崩，這是什么動(dòng)機(jī)？單純就愛看雙男主劇情？！

    大高個(gè)胡思亂想的時(shí)候，吳笙的目光，已掃過趙昱侃。

    后者回一個(gè)微笑。

    果然。

    吳笙垂下眼，看著自己的故事牌，重新調(diào)整劇情——對(duì)手已經(jīng)發(fā)招了，自然沒有不接的道理。

    魂飛魄散就安全了？

    嘁，天真。

    ……

    候場(chǎng)小黑屋里，樂醒笑容洋溢地?fù)]手，送別即將去挖樹的徐望：“祝好運(yùn)。”

    徐望飛快扯一下嘴角，給對(duì)方一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)假笑。

    臨消失前，他看了游戲間直播墻最后一眼。圓桌旁，吳笙又很久沒說話了。自家軍師不是話癆，但也不是高冷，不知道為什么，徐望總覺得自從進(jìn)了這一關(guān)，吳笙靜得反常。

    不過此刻，那雙英俊的眼睛里，總算泛起一抹瀟灑的，算計(jì)之光。

    ……

    游戲間。

    “打斷。”雅灰男用了第二張打斷牌。

    打斷牌一共才三張，他也知道要慎重，但就眼下這劇情走向，再不往回扯一扯，自己的故事牌真就沒機(jī)會(huì)出了！

    “行，鍬給你，繼續(xù)挖吧。”大高個(gè)讓出講述權(quán)，倒要看看對(duì)手怎么往下接。

    “同學(xué)b和c開始挖樹，對(duì)吧，這個(gè)時(shí)候被教導(dǎo)主任發(fā)現(xiàn)了，主任大喝——”雅灰男一拍桌子，“你們兩個(gè)小子在干什么！”

    雅灰男：故事牌3——[教導(dǎo)主任]

    吳笙：“……”

    趙昱侃：“……”

    大高個(gè)：“你敢不敢換一句臺(tái)詞！”

    體育生d一聲吼，教導(dǎo)主任也一聲吼，關(guān)鍵是吼得還沒一點(diǎn)創(chuàng)意！！！

    雅灰男才不管，仍在s自家主任：“破壞操場(chǎng)樹木，罰五十個(gè)俯臥撐，做不完不許停！”

    雅灰男：故事牌4——[五十個(gè)俯臥撐]

    “他倆做完之后……”

    “叮——”

    <小抄紙>：請(qǐng)講述人暫停講述，5分鐘休息時(shí)間過后，游戲繼續(xù)。

    雅灰男的講述被打斷，戛然而止。

    他莫名其妙看手臂：“又休息？”

    趙昱侃、吳笙不語，神情自然。

    大高個(gè)皺眉，努力去破譯這種怪異感，仍不得頭緒。

    五分鐘后，休息時(shí)間到。

    雅灰男繼續(xù)：“他倆做完俯臥撐之后，就被要求回去上課，上的是體育課……”

    講述聲，響徹劇情線的操場(chǎng)上空。

    氣喘吁吁的樂觀同學(xué)b·徐望，和一頭汗的偵探c·冷白臉，對(duì)視一眼，絕望。

    剛他媽五十個(gè)俯臥撐，又要去上體育課？這劇情還有沒有點(diǎn)人性？！

    游戲間里，雅灰男毫無心理負(fù)擔(dān)地出掉自己的牌。

    雅灰男：故事牌5——[體育課]

    吳笙和趙昱侃一起皺眉，連大高個(gè)都不樂意了。

    雅灰男一連出了三張牌，[教導(dǎo)主任][五十個(gè)俯臥撐][體育課]，但劇情明顯還在原地打轉(zhuǎn)。

    這算故事接龍？

    大高個(gè)剛要抗議，四人頭頂先響起了一聲刺耳的“嘟——”

    【警告……】

    還是那個(gè)沉穩(wěn)的聲音，但多了一絲嚴(yán)厲。

    【3號(hào)講述人，連續(xù)三張故事牌沒有進(jìn)展主線劇情，警告一次，講述權(quán)轉(zhuǎn)移至剩余故事牌最多的人。注意，即刻起，任意講述人，若再次觸發(fā)警告，視為交卷失敗，提前回家。】

    還有隱藏規(guī)則？！

    四人心里一驚，但細(xì)一品，這規(guī)則又的確有道理。如果每個(gè)講述人，都為出牌而出牌，東拉西扯，那故事線不用進(jìn)行了。

    大高個(gè)原本還想吐槽雅灰男強(qiáng)行出牌，但現(xiàn)在后者已被官方制裁，那一臉懵逼的模樣，就讓人不免生出幾絲同情：“往好的方面想，不管怎么說，還是出了三張牌，對(duì)吧。”

    雅灰男重重嘆口氣。

    他也知道自己這么“接龍”不講究，他也想尊重大家構(gòu)建的懸疑驚悚故事線，但誰又懂拿了一手“熱血青春牌”的酸楚啊！

    【2號(hào)講述人，請(qǐng)續(xù)接你的故事。】

    截至目前，吳笙出牌最少，自動(dòng)成為下一個(gè)講述人。

    劇情線操場(chǎng)上，正在“上體育課”的徐隊(duì)長，聽見終于輪到自家軍師講了，簡(jiǎn)直想哭。

    人家1號(hào)侃侃都把自家少年a拉進(jìn)絕對(duì)安全領(lǐng)域了，他現(xiàn)在跪求吳笙覺醒，就算不覺醒，讓自己走點(diǎn)不需要體力的劇情線也好啊！

    “同學(xué)b和偵探c，決定趁晚上沒人，再來挖樹……”

    游戲間，和劇情線上，同時(shí)響起吳笙簡(jiǎn)單明了的敘述。
    第(2/3)頁