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    米豆搖搖頭。

    “那總歸有原因的吧？”爸爸又問。

    看著爸爸鼓勵的眼神，米豆指了指桌上的那只黃顏色的沙漏，說：“都是它，它讓我緊張。”

    “什么？”媽媽更生氣了，“你竟然把自己磨蹭的理由歸罪為提醒你建立時間概念的沙漏身上，你是想更磨蹭嗎？”

    眼看這一對母子劍拔弩張，爭執不下，米豆的爸爸靈機一動，想到一個辦法，他說：“要不這樣吧，我這里有二十塊錢，”說著，爸爸掏出一張二十的鈔票，“如果米豆在二十分鐘計時里頭完成作文，這二十元就歸他，如果不能，那他不但得不到這二十元獎勵，而且還不能參加明天的活動，你們看呢？”

    “可以。”媽媽說。

    “我同意。”米豆心想，如果有了這二十元錢，他就可以正好作為明天的基金，可以先去購買一些別人的舊物，然后再賣，或者，可以用來給別人找零。

    老師說過，要通過這次擺攤鍛煉一下同學們，看看誰的攤位掙到的錢最多，就像是一次創業，看誰最成功。

    既然是創業，當然就需要創業基金嘍。

    “那我們繼續用這只沙漏做裁判怎樣？”爸爸問米豆。

    “好的。”米豆愉快地答應了。

    爸爸笑了，說：“你看，我們換了一種方式，沙漏是不是就不那么討厭了？”
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