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    沒有用晦澀難懂的古語，用的全部都是普通百姓能聽懂的文字。

    許牧接過了他的教材，關于三字經和千字文中的諸多典故，還有歷史淵源，他都解釋得十分詳盡。

    不得不說，當世大儒，水平就是不一樣。

    “什么麻煩？那些百姓不愿識字？”放下教材，許牧挑眉問道。

    王通苦笑一聲道：“主公慧眼如炬，百姓們都以為……讀書識字，乃是讀書人的事，和他們無關。”

    他即便心懷天下，想要普及萬民，讓天下誕生更多的寒門學子，但……

    天下人固有觀念擺在那里。

    士農工商，自古以來，每個行業都有自己的規矩與藩籬。

    對這些百姓而言，他們只需要做好分內之事，種好田就行了。

    對于這個問題，許牧其實早就想出了解決方案，當即拿出了一份擬好的政令，遞給了王通。

    “老王啊，你看這個方法如何？”

    接過政令，王通再次愣住，尤其是上面的方法，聞所未聞，卻讓他耳目一新。

    只是片刻之后，他便面帶擔憂之色，“此法一開，百姓讀書，多為利來，恐怕讀不進書啊……”

    許牧提出的方法，乃是夜校薪資制度。

    作為萬民城第一所大學，本著有教無類的原則，采取晚間授課的方式，向全體百姓招生。

    只要入學，便可以領三百文的薪資。

    在古代，從未有這種事。

    許牧實行此法，其實也是沒有辦法的事。

    在固有觀念下，這些人不思進取，他只有用最有效最直接的方法來刺激他們了。

    畢竟錢能解決的事，都不叫事。

    “百姓們都為三百文而來，恐怕無心讀書，認不出幾個字?！蓖跬ǔ烈髦瑖@息道。

    頗有種哀其不幸，怒其不爭的意味。

    許牧卻搖頭道：“放心，絕不會如此！每個月都將舉行畢業答辯，不合格者，不予發放三百文！”

    許牧制定的夜校，為了不妨礙百姓們日常種植，特意選擇晚上。

    而且只是讓他們學習《三字經》《千字文》，進行為期一月的教學。

    “同時，畢業答辯上，成績優異者，將有三人獲得一千文的獎學金！”

    緊接著，許牧更是提出了獎學金制度！

    這個時代的百姓太咸魚了，既然不愿讀書，那他就用錢逼著他們讀！

    給他們一個賺錢機會，看他們愿不愿意來！

    王通聽完，瞪大了眼睛，深受震撼。

    從此事上，他能夠感受到，主公對推行文教的決心之強……

    絕不比他少半分。

    “果然，世界上最懂我的人，真是主公啊……”王通內心感慨著。

    同時朝著許牧行禮道：“有此二策，仲淹定為主公培養出一批能識字的百姓?！?

    天下熙熙，皆為利來。

    他有信心，這兩個方法一施行，百姓們學習的動力就有了。

    而接下來，他只需要完成主公制定的教學指標即可。

    第一批次的百姓里，至少要有百分之十的升學……咳咳，學成率。


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