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    話到此處，蕓姚心想自己也就是個(gè)半吊子的修士，能教荀子什么呢？她也只能送法寶來(lái)表達(dá)一下對(duì)弟子的關(guān)愛(ài)，同時(shí)想著自己現(xiàn)在得努力才行，要是弟子修為超過(guò)了自己，那可就丟人現(xiàn)眼了。

    同時(shí)蕓姚有個(gè)問(wèn)題，荀子拜自己為師，那還能跳出三界不在五行么？自己不會(huì)拖累荀子吧？畢竟本來(lái)人家好好地在諸子館不受因果糾纏，但現(xiàn)在成了自己的弟子，又因?yàn)樽约荷砩系囊蚬啵瑫?huì)不會(huì)影響對(duì)方？

    所以蕓姚也不隱瞞，于是把自己的情況，以及荀子本來(lái)的發(fā)展都說(shuō)了一遍，最后說(shuō)道：“……所以你拜我為師，是極有可能會(huì)影響到你的。本來(lái)以你的成就，進(jìn)入諸子館，占有一席之地是沒(méi)什么問(wèn)題的，但現(xiàn)在卻不一定還能跳出三界五行。”

    荀子卻說(shuō)道：“是我自愿拜師，與老師無(wú)關(guān)。若無(wú)老師，我也破除不了偏見(jiàn)，也難以提升學(xué)問(wèn)。我是聞道則喜，何懼因果？”看得很透徹，只要能聞道，并不怕因果。雖然這位老師修為不高，職位也不過(guò)勉強(qiáng)算個(gè)正神，但只要能打開(kāi)自己的眼界，那就是好老師。

    蕓姚大感欣慰，更是要激勵(lì)自己好好悟道，爭(zhēng)取給弟子做個(gè)好榜樣。

    這天，蕓姚又在上課，韓非走過(guò)來(lái)，他也有很多的問(wèn)題，希望能夠請(qǐng)教蕓姚一二。他一直以來(lái)都在分析權(quán)柄，因?yàn)樗J(rèn)為權(quán)柄比禮樂(lè)更好用，更能讓人接受自己的身份。但他從來(lái)沒(méi)想過(guò)權(quán)柄是雙相的，在控制別人的時(shí)候，也在被別人掣肘。

    以前他以為權(quán)柄就是老虎，現(xiàn)在想來(lái)老虎吃人，但人也吃老虎。天下沒(méi)有不變的權(quán)柄，不然也不會(huì)有夏桀紂王和厲王了，他們都是有權(quán)柄但最終被人推翻的。

    以前韓非認(rèn)為權(quán)勢(shì)最厲害，所以需要法來(lái)約束，于是有了法勢(shì)并行的概念，不過(guò)最終韓非也沒(méi)解決王的問(wèn)題，因?yàn)橥踉诜ㄖ稀Ｈ绻醪辉诜ㄖ希跻膊粫?huì)用這套法。

    現(xiàn)在想來(lái)韓非覺(jué)得自己的想法還有很多的漏洞，所以特地在臨走回國(guó)之前，請(qǐng)教一番，希望能完善自己的主張，等回到韓國(guó)，韓非就要開(kāi)始著書(shū)闡述自己的主張了。


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