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    威廉帶著笑意的聲音傳遍了整個空教室。

    “教授，要不是您們推出這個考試比賽，怎么可能發生這種事啊？”

    弗雷德很好的展示了格蘭芬多的勇氣，這讓威廉不由得為他點了點頭。

    “是有些道理，不過你們真的覺得現在的五年級足夠努力了嘛？”

    不能夠——就像軍訓后無比期盼下一屆天天好晴天一樣，在座的孩子都是一年辛苦過來的，絕對無法忍受五年級墮落的現狀。

    “是吧。”

    威廉攤開手，“我只是提供一個機會而已，不讓他們了解到差距，他們怎么會好好努力？”

    “認真些復習，讓他們知道他們離著合格還有多遠，別讓那些孩子覺得你們只是輕輕松松的就拿到了一大把證書。”

    “我比任何人都清楚你們在去年的努力，”威廉看了一圈周圍的學生，“因為不繼續教你們了，我甚至都沒來的及對你們去年的努力做一次全方位的肯定。”

    “你們都是好樣的，在我們后期的統計之中，六年級學生的owls證書獲得數大概要比前年高出0.9左右，相當于你們平均比畢業那級孩子多獲得一張owls證書。”

    “這是個相當了不起的數字，這意味著你們在明年的實習中有著更多的崗位可以選擇——你們清楚的，沒有相應的證書，很多職業限制的死死的。”

    “可，教授——”

    赫奇帕奇那邊一個女生舉起了手，“我今天翻看筆記時，有很多內容其實已經記不清楚了，我們當時辛苦弄下來的那么多筆記…好像，好像一下子很沒用…”

    “只記住一點，大部分內容只是見過，卻沒法子準確應用，是這樣的吧？“

    威廉看著她，又把目光轉向了別處，幾乎所有學生都在點著頭。

    “也算正常吧，”威廉一邊笑著，一邊開始從口袋里掏糖果，分發給這些學生。

    “很正常的現象，你們想想，在整個五年級你們要對付多少門功課？要回憶多少知識，然后又得一遍遍重復，把這些東西一股腦的塞進腦袋去，然后又得在考試那天把它們小心翼翼的弄出來，以最佳狀態完成考試。”

    “這本來就不可能是持久的行為，不然的話年年考核都是這樣，而不是放在owls考試年了。”

    他確定每個學生都拿到了一小把糖果后，給自己剝開一顆巧克力，塞進了嘴里。

    “遺忘才是正常的，時間是最好的遺忘咒，它幾乎能帶走所有東西，無論你想留下或者不想留下。”

    “別說你們了，就算是我，僅僅需要對付一門課，外加弄一些我喜歡的魔藥，就這樣，我還需要時不時的熬煮些簡易魔藥練手，防止手生了。”

    “但這并不意味著那些知識在owls年后就沒用了，”威廉用左手敲擊起巧克力的包裝紙來，“學過后的復習和重新學一次完全是兩碼事。”

    “而那些被留下來的記憶更是珍貴，”在魔法作用下，1巧克力包裝紙迅速變成了一個丑丑的金色紙人，“而且你用的知識越多，你留下來的也越多。”

    “火焰。”

    威廉用手指點出小火團來，讓小紙人坐在上邊。

    “變形。”

    火焰構筑成了一把椅子。

    “熒光？”

    一點光線照在了小人身后。

    隨著威廉口中出現一個個詞匯，小人或是配合，或是應用，在桌子上展示出各種魔法來。

    “多想，多用，多練習。”

    他看著學生，“穆迪教授教了你們很多實戰的小技巧——他絕對是這方面的專家，英國魔法界前五的好手。”

    “但是他不太喜歡用魔法做些花里胡哨的東西，你們可以試試這個——或許能讓你們多復習下過去學到的知識。”

    “但這也只是延緩而已——忘記是無法避免的，要不然我們要冥想盆做什么呢？”

    他點了點那個紙片人，讓它重新恢復為箔紙包裝。

    “但學習是有用的，就像剛剛你們吃掉的糖果——它遲早會徹底的失去在你身上留下的痕跡，但是總會給你帶來一點紀念品，比如，令我困擾的多吃巧克力會變胖的問題…”

    “從小到大，你們每個人都吃過無數的食物，正餐，零食，甚至還有錯過飯點的夜宵什么的——它們都不見了。徹底的被遺忘了，但是你們現在的身體卻是由它們共同構成的。”

    “你不能說，這塊雞肉讓我的身高高了多少厘米，也沒法說那個雞蛋讓你胖了多少，那不對，所有的它們共同成為現在的你，而不是你在某天只吃掉一塊特別好吃讓人記憶深刻的牛排或者別的什么構成了你。”
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