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    2008年9月1號，天氣晴朗，艷陽高照。

    林知夏跟在林澤秋的背后，隨他一同踏進省立一中的校門。

    這一路上，林澤秋都在語重心長地囑咐她：“林知夏，高中和初中不一樣，你們那個競賽班競爭激烈，學生的普遍年齡都在十五六歲。我不講明白，你也能懂吧？”

    林知夏茫然地看著他：“懂什么？”

    古人常用“豆蔻年華”一詞來形容十三歲的少女。目前，林知夏正處于豆蔻年華。她繼承了優良的外貌基因，越長越漂亮，這讓林澤秋不自覺地警惕起來。

    如今的林澤秋已經是一名高二年級的學生。他班上有三對偷偷摸摸談戀愛的小情侶，還有幾個男生喜歡聚集在一起悄悄地討論女同學的長相和身材……總之，無論那些高中男生的腦袋里裝了什么東西，林澤秋都會把一切可能扼殺在搖籃里。

    林澤秋耐著性子，繼續解釋道：“高中男生……”

    他只講出四個字，林知夏就點頭說：“我懂了。”

    林澤秋質疑道：“你真的懂了？”

    “嗯嗯，”林知夏很淡然地回應，“哥哥，你一天到晚都在說同樣的事情。你只要開個頭，我就能想象到你接下來的話，換湯不換藥，全是一個意思。”

    林澤秋愣了一秒：“你這是在嫌我啰嗦？”

    “怎么會呢？”林知夏隨口回答，“我怎么會嫌你啰嗦呢？哥哥一點都不啰嗦。哥哥是一個講起話來非常言簡意賅的人，絕對不會嘮嘮叨叨、沒完沒了……”

    說到最后一句，林知夏自己都不相信了。她沒再吹捧林澤秋，只用一串“哈哈哈哈”作為收場。

    林澤秋很想搞清楚，他在林知夏的心目中，究竟是怎樣的一個形象。他放慢了腳步，正準備盤問林知夏，耳邊忽然傳來一陣歡呼聲：“林知夏，好消息！你和我分到一個班了。”

    林澤秋轉過身，見到了湯婷婷。

    九月初的氣溫偏高，盛夏的余熱未消，湯婷婷穿著一件淺藍色短袖、牛仔百褶裙，渾身上下充滿了少女特有的青春活力。她自然而然地走到林知夏的身邊，挽起林知夏的胳膊，親親熱熱地說道：“我們都在高一（27）班，班主任叫孔元愷，是個四十多歲的男老師。”

    “我見過他，”林知夏描述道，“他是上一屆高三競賽班的一個數學老師。”

    湯婷婷的視線從林澤秋的臉上飄過：“對……他是數學老師。”

    此時的林澤秋內心有一種欣慰的感覺。他一直盼望林知夏多跟班上的女生接觸，畢竟女生才能真正地理解女生。他以為林知夏沒把他的話當一回事，沒想到，原來林知夏早就有意識地和女同學交上了朋友。這樣看來，他的妹妹真是一個很乖巧聽話的女孩子。

    林知夏主動提議：“湯婷婷，我能和你做同桌嗎？”

    “好啊好啊，”湯婷婷望向遠處的教學樓，“我們早點去教室吧，選個好座位。”

    湯婷婷拉著林知夏跑出一小段距離，林知夏扭頭看了哥哥一眼，哥哥立刻說：“中午十二點放學后，我去你們班的教室門口找你，帶你回家。”

    “好的！”林知夏聲調響亮地答應道。

    *

    初一那年開學時，林知夏一個人走在陌生的校園里，忐忑不安地探索著未知的環境。她清楚地記得，當她靠近自己的教室，見到江逾白，她的心情一下子變得輕松又愉快，就像一只生活在海灘上的寄居蟹，經過一番長途跋涉，終于發現了她最中意的貝殼。

    而今天，林知夏邁入高一（27）班的教室，望著那一張張熟悉的面孔，恍惚間像是回到了初中時代。然而，江逾白不再是她的同班同學，也不再是她朝夕共處的同桌。

    今天的江逾白過得怎么樣呢？

    他適應了北京的生活環境嗎？

    他是否也正在想念林知夏？

    林知夏做出一副認真思考的樣子，從教室的正前方走過。

    她聽見前排的同學們竊竊私語：“你們快抬頭，快看，那就是林知夏，省立一中競賽小公主，2007年度羅馬尼亞數學大師賽冠軍，北京大學數學學院保送預定，今年二月份就發表了一篇sci物理論文的林知夏。”

    有人問：“林知夏在想什么？”

    段啟言插話道：“你這不是廢話嗎，還能想什么？肯定是數學難題，要不然就是信息學科競賽。”

    另一位同學微微頷首，頭頭是道地分析：“對，真正的強者就是這樣，他們的大腦一直在高速運轉，清醒狀態下，總是在琢磨數學難題。”

    林知夏感到不好意思。打從她進教室開始，她沒有思考一丁點和數學有關的事情。
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