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    林知夏和江逾白約好了，她會在三月份的第一個周六，上門拜訪江逾白的家。她要獲得2007年羅馬尼亞數學大師賽的冠軍，再把金牌帶回來給江逾白玩。

    “我等你。”江逾白回答道。

    林知夏突發奇想：“江逾白，我們分開的這段時間，我會把每天的經歷寫在筆記本上，等我回來了……”

    林知夏還沒說完，江逾白已經猜到了她的意思：“我們分別記錄自己的經歷。等你回來了，我們交換筆記本。”

    “對！”林知夏興高采烈，“我們交換筆記本，就相當于我們交換了彼此的記憶，相當于我們沒有分開。”

    江逾白折服于林知夏的嚴密邏輯。

    為了表達他的支持與肯定，他從書包里掏出兩個筆記本。林知夏接過其中一個筆記本，并在扉頁寫道：林知夏船長的星際尋寶歷程。

    江逾白在另一個筆記本上寫道：江逾白首領的漫長等待史。

    “漫長等待史”這五個字，隱隱透露出“江逾白首領”的哀婉和孤獨。但是，“江逾白首領”是一個頂天立地的英雄角色。他不應該感到一絲一毫的失落和沮喪。

    江逾白剛想把這一行字劃掉，林知夏就在他的字跡旁邊補充一句：宇宙飛船的守護經歷。

    林知夏一字一頓地說：“江逾白和林知夏，永遠都是好朋友。”

    江逾白收好筆記本。他原本很不習慣記錄日常生活，但他決定做出一個短暫的改變——他決定按照時間順序，簡略地概括每天早晨八點到夜里八點發生的瑣事。

    林知夏在國家隊集訓期間，江逾白成為了初二（十七）班的代理班長。他有條不紊地維持著班級秩序，并在日記中做出總結：林知夏，今天主要有三件事，請你知悉。第一件事，初二（十七）班再度榮獲衛生小紅旗。第二件事，張老師下周結婚。他給全班發了喜糖。你不在學校，沒有喜糖。等你返校，我補給你。第三件事……

    江逾白準備告訴林知夏，在二月份的段考中，他的數學和英語都考了滿分，總分排名年級第一。不過，他轉念又想，林知夏在乎成績嗎？在她眼中，初二年級的所有學生應該都差不多。

    江逾白放下鋼筆，段啟言咋咋呼呼地喊了一聲：“江逾白，你在忙什么？”

    段啟言看見那個筆記本上有“林知夏”三個字。他飛快地湊到了江逾白的跟前，盤問道：“江逾白，你在給林知夏寫什么？”

    江逾白掩飾道：“工作匯報。”

    “工作匯報？”段啟言半信半疑。

    “是的，”江逾白面不改色地說，“我作為代理班長，匯報日常工作。”

    江逾白話音落后，附近的同學都聽見了。大家紛紛向他涌過來，熱情高漲地詢問：“林知夏在國家集訓隊里，她還惦記著咱們班的同學嗎？”

    文藝委員湯婷婷接話：“那肯定啊！林知夏本來就是我們班的班長嘛。”

    湯婷婷一把扯開段啟言，坐到了江逾白的身邊——那個座位，應當屬于林知夏。江逾白的領地意識瞬間覺醒。他裝作不經意地提醒湯婷婷：“你的座位在前排。”

    “我知道，”湯婷婷提高嗓門，“江逾白，你別光顧著寫公事。公事公辦，好沒意思。你要適當地寫一寫同學們的私事，林知夏肯定愛看。”

    “不，”江逾白嚴詞拒絕，“她不愛看。”

    湯婷婷仍然堅持：“她愛看。”

    江逾白說：“你不了解她。”

    湯婷婷反駁：“我是女生，林知夏是女生，我比你了解她。”

    隨后，湯婷婷詳細地指示道：“你寫一下，這個月，湯婷婷的作文在市里獲獎了。”

    圍觀的同學們爆發出一陣笑聲。段啟言直接嘲諷道：“湯婷婷，你不就是想讓別人知道，你的作文在市里獲獎了嗎？林知夏都拿到全國的獎了，她會在意你這個市里的作文獎？”

    去年九月份，段啟言和湯婷婷在《變遷》這出戲里演了一對夫妻。班上就有幾個好事者，總把段啟言和湯婷婷湊成一對。他們戲稱段啟言是“有家室的人”，經常在班級里帶頭起哄。

    段啟言非常憤慨。他和湯婷婷的關系之惡劣，全班有目共睹。

    段啟言心中暗想：江逾白和林知夏才是真正的形影不離，為什么沒人議論他們兩個？

    很快，段啟言強行編造了一個理由——就憑林知夏那高不可攀的競賽成績，大家都沒把林知夏當人。林知夏在初二（十七）班，如同一位不食人間煙火的神明。大家參拜她還來不及，又怎么敢去嘲笑她呢？

    段啟言堅定地認為，他之所以會和湯婷婷扯上關系，都是因為他不夠強。如果他足夠強，超過了林知夏，那么，在初二（十七）班，他就可以橫行霸道，無人敢惹。

    段啟言一只手撐在課桌上，距離湯婷婷更近了一些。周圍又有幾個同學暗暗地笑起來，青春期的微妙情愫正在他的身邊萌芽，而他惡狠狠地說：“江逾白，你快告訴林知夏，她回來以后，必須整頓班風，肅清不正之氣！”

    江逾白合上筆記本：“班級風氣哪里不好，你直說吧。我是代理班長。”

    江逾白好大的官威。

    段啟言不自覺地屈服了。

    如同在官老爺面前申冤一樣，段啟言低眉順眼、欲語還羞地敘述道：“就是那個，那個《變遷》的劇組……”話說一半，他和湯婷婷視線交匯。

    湯婷婷頗為不悅地挑眉，段啟言的臉色頓時改變，漲得發紅，像是秋天傍晚的燦爛霞光。

    湯婷婷在《變遷》的戲里有一句臺詞，稱呼段啟言為“夫君”。去年九月，段啟言覺得沒什么。今年二月，他再回想起那一幕，整個人都感覺不太好。

    可能是因為，他年滿十四歲了，開始注意自己的名節。

    段啟言經過一番天人交戰，才說：“班上老是有一群混子起哄，你能不能管一管他們？”

    江逾白微微點頭，應道：“哪些人再起哄，你只管告訴我。林知夏去國家隊集訓了，我會幫她做好班風建設工作。”

    江逾白從座位上站起來，闡明他的觀點。他希望大家注意開玩笑的界限。他說，尊重是相互的，班級是大家的。眾人紛紛點頭稱是，非常認可江逾白的說辭。

    江逾白天生擅長演講。他條理清晰，觀點明確，說話的語氣沉穩有力，讓人很想聽信他的忠告。他就像包青天一樣講理、講公道。他平息了班上的風言風語，還了段啟言一個清白之身。

    段啟言甚至覺得，林知夏的處理方式，都不一定比江逾白更好。

    不過，段啟言仍然盼著林知夏早點回來。江逾白雖然在治理班級上有一手，但他畢竟不是林知夏。他坐不穩年級第一的位置，偶爾會輸給十八班的金百慧。

    十八班的金百慧，真是段啟言心頭的一根刺。

    他由衷地希望，林知夏的考試成績，永遠比金百慧更強。

    *

    此時此刻，林知夏正在參加國家隊的集訓。

    集訓時長兩個禮拜，期間共有四次考試。林知夏打定主意要參加國際比賽。她認真對待每一次考試，不敢失誤。

    數學集訓隊的管理比較寬松，并不苛刻。課堂上，旁聽生的出勤比率極高，還有一些集訓隊的成員經常曠課——他們堪稱“神龍見首不見尾”，只在考評時現身。

    果然，真正的高手都有自己的風格。

    全國的數學競賽高手匯聚一堂，林知夏最大的感受就是，尖子生基本都有自我規劃、都在忙自己的事情，沒空去過多地在意別人。尤其準備出國的那一部分同學，還要關注國外的大學、整理申請材料、復習托福和sat。

    集訓隊里已經有同學收到了康奈爾、斯坦福、普林斯頓大學的錄取通知書。

    林知夏很佩服他們。但她從不主動和別人搭訕。她總是跟在洛櫻的身邊。

    林知夏和洛櫻住在同一間宿舍。洛櫻是集訓隊的最后一名，因此她格外用功。每天夜里，洛櫻都要在自習室學到十一點，再輕手輕腳地走進宿舍，而林知夏早就睡著了。

    林知夏喜歡側躺著睡覺，懷里緊緊抱著一只小企鵝。每當這時，洛櫻就會想起來，林知夏今年也才十一歲半，還是個沒長大的小女孩，她在數學賽場上橫沖直撞，在生活中仍然小心謹慎。

    集訓期間的學習任務繁重，洛櫻感到相當吃力，林知夏的狀態也不算很好——自她出生以來，她從沒有離開父母那么長時間。集訓一周之后，林知夏非常想家，白天夜里都有點恍惚，做夢都是爸爸媽媽和哥哥。

    即便如此，她仍然堅持住了，還在四次考試中名列前茅。

    考試表現最出色的一批學生，將有機會參加三月份的第二輪集訓，并在今年暑假代表國家征戰2007年度的國際奧林匹克數學競賽。

    而2007年度的羅馬尼亞數學大師賽，將在今年的二月底舉行。

    羅馬尼亞數學大師賽包括團體獎和個人獎。每個國家可以派出四名正式隊員，兩名候補隊員。在計算團體的最終成績時，分數最低的選手會被淘汰，團體總分等于另外三位選手的分數之和[1]。這種殘酷的賽制，考驗了選手的心理素質，也考驗了團隊的凝聚力。

    原本，按照老師的意思，他們準備派出一個省隊參戰。但考慮到今年的羅馬尼亞數學大師賽競爭異常激烈，老師們還是組織了一場自愿報名的選拔賽。林知夏毫不意外地被選為正式隊員。
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