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    林知夏精神抖擻，躊躇滿志。她握著座機的聽筒，語氣堅決：“江逾白，我會把這次比賽的金牌帶回去給你玩。”

    江逾白順著她的意思，附和道：“我確實沒玩過，全國數學奧賽的金牌。”

    “等我回來，”林知夏和他約定，“我請你在學校食堂吃飯。”

    江逾白不太喜歡學校食堂。但他不愿承認自己是個挑剔飲食的人。他反過來邀請林知夏：“我請你來我家吃飯。”

    林知夏驀地想起江逾白送給她的那一張“博物館通行證”。她萬分期待地問：“我什么時候可以去你家？”

    江逾白回答：“你有空的時候。”

    林知夏原地一蹦：“好的，江逾白，我們下個月見。”

    江逾白應聲：“下個月見。”

    林知夏結束通話前，順便說了一句：“明天晚上六點，我準時給你打電話，可以嗎？”

    “可以。”江逾白言簡意賅地答應她。

    餐桌上的氣氛相當沉靜。江逾白把手機揣進了衣服口袋，用筷子夾起一只蒲燒鰻魚卷。鰻魚卷里包含黃瓜、鰻魚、牛油果，外部圍著一圈海苔，表面還沾著一層白芝麻。他覺得林知夏應該會喜歡這道菜。他已經在暗暗地規劃未來的午餐。他希望林知夏在他家里玩得愉快。

    叔叔忽然問他：“江逾白，你和林知夏打了一通電話嗎？”

    江逾白承認道：“是的。”

    他差不多等了兩天，才接到林知夏的電話。他毫不猶豫地按下接聽鍵，幾乎忘了父母和叔叔還在他的身旁。他仔細掂量剛才的一番通話，自認為他的言辭沒有出錯，符合爸爸媽媽對他的一貫要求。

    媽媽笑著說：“你和林知夏的關系很好啊。”

    叔叔端起透明的高腳杯：“大嫂，你聽我講，我見過林知夏。林知夏小朋友的智商高達174，她真不是一般的小姑娘。我們小江和她交朋友……就像我和古典音樂界的年輕大師交往一樣，我們保持著純潔無瑕的關系，彼此促進的關系。小江愿意謙虛地請教別人，很可能是從我身上學到的。”

    爸爸反問一句：“是嗎？”

    叔叔放下酒杯，當場改口：“更可能是小江自己領悟的。”

    爸爸微微靠上椅背，安靜地看著江逾白。隔了一會兒，爸爸溫聲道：“你和林知夏是好朋友，我們樂于見到你跟同學相處融洽……”

    爸爸的手指環住酒杯的杯口，話說到一半就停了下來——這種情況比較罕見。他總是邏輯清晰，有條不紊地教育兒子。今天晚上，他卻側目看向了自己的妻子。

    江逾白的媽媽承擔了這一份重任。媽媽用一塊餐巾擦拭嘴角，含蓄地提醒道：“江逾白，你十一歲了，再過幾個月，你就是十二歲，是個小男子漢。你和人家小姑娘做朋友，一定要明白你們兩個人的性別不一樣。你要尊重她，拿捏好界限和尺度。”

    江逾白點了一下頭。

    叔叔的指尖輕敲酒杯：“對，拿捏界限，小江。”

    江逾白很爽快地接話：“沒問題。”

    “那就好，”媽媽說，“爸爸媽媽都相信你。”

    爸爸媽媽和叔叔的點撥，激發了江逾白的性別意識。雖然他從小就用“男子漢的標準”來要求自己，但是，他確實經常忽略“男生和女生的界限問題”。好在他和林知夏一直維持著深刻的友誼，相互尊重，相互督促，從未冒犯過彼此——他已經完全忘記了九歲那年，他的自尊是如何被林知夏摧毀的。

    這天夜里八點半，江逾白平心靜氣地入睡。

    同一時間段，林知夏熄燈上床。

    林知夏左手抱住小企鵝，右手掀開被子，躺進柔軟的床鋪。她默念江逾白的話——宇宙是黑色的，她不害怕宇宙。她認為自己的恐懼來源于未知。比方說，“暗物質”是天體物理學理論中的一種不可見物質，廣泛地分布于太空。如果“暗物質”真的存在，林知夏還能清晰地看見它，那么，宇宙在她的眼中，就應該是另一番盛大耀眼的光景。

    黑暗和光明都是相對概念。只要林知夏心中有光，伸手不見五指的夜晚也是明亮的。

    林知夏不再退縮，不再膽怯。她平躺在床上，露出整張臉，就像在家里睡覺一樣，安安穩穩地睡到了第二天早晨。

    早晨八點，全國數學奧林匹克競賽正式開始。

    全國數學奧林匹克競賽有一個別名，叫做“全國中學生數學冬令營”。

    林知夏向爸爸媽媽驕傲地宣稱，她要參加全國數學奧賽。而在外人的面前，她就謙遜地表示，她報名了一個冬令營。

    冬令營的題目，出得很有水平。第一題是一道代數題，已知一個不減的正整數列，子列中包含n個不同的正整數，要求證明數列通項求和公式的下界。林知夏動筆證明了另一個命題，再縮小范圍，套用在題目限定的求和公式中，飛快地解決了這道題。

    接下來，她遇到了平面幾何與組合問題。

    林知夏一分鐘都沒耽誤，直接在答題紙上寫下她的思考過程。

    所謂的“奧數競賽”，其實就是在考場上悶頭做題。而國際奧林匹克數學競賽，就是和全世界的參賽選手一起悶頭做題。競賽與考試并沒有本質上的區別，林知夏毫無壓力。

    數學競賽分為兩天，每天考三道題，每道題21分。林知夏做完試卷之后，又被卷子上的題目勾起了思緒。她坐在教室里，滿腦子都是華羅庚的《堆壘素數論》。

    當她走出考場，再次與省隊的領隊老師匯合，老師問她考得怎么樣，她下意識地脫口而出：“阿貝爾群及交換半群。”

    老師愣住了。
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