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    “同學們有什么問題嗎？”蘇曉看向面前穿著白色睡裙，雙手放在膝蓋上，乖巧的可愛少女。

    “有。”羅莎莉舉起手來：“蘇老師，邪物以文明為食，那到底是怎么吃的？”

    這個問題有點好笑，到底是怎么吃的？

    蘇曉沒笑，認真回答：

    “邪物的本質是混亂，瘋狂的，因此它們為了保持理智，獲得秩序，需要毀滅人類的秩序，將混亂度從自身傳遞給人類，將秩序度從人類掠奪到自身。”

    “這一過程，包括讓具備理智的人類變得瘋狂，與邪物相關的各種東西，都具備讓人類瘋狂的特征，無論是那仿佛魔鬼囈語般的邪物語言，曾經寫在古老羊皮卷和切下小指做書封的亡靈書上的觸媒法術，甚至是——邪物制造的殺戮慘案現場。”

    “第二點，摧毀文明秩序。文明建立在共同的想象當中，考古學家已經發現，曾經的古老文明——古巴比倫，古埃及……甚至是稍微近一點的古羅馬帝國，所有這些古國的毀滅，背后都蘊藏著邪物的影子，包括我們中夏，從先秦時代開始，先秦煉氣士，爭鳴的百家諸子，都在和邪物做斗爭。”

    羅莎莉憂心忡忡的問：“看起來……邪物這么強，它們怎么不在一開始就毀滅人類呢？在文明早期，人類很脆弱的，無法抵抗邪物吧。”

    蘇曉笑了笑，又在增強現實眼鏡中變出一面白板，在上面刷刷寫下文字：

    S型捕撈曲線與K/2值

    接著，蘇曉又在白板上畫了一個直角坐標系，先在平行于Y軸的上半部分畫了一道虛線，又在以原點為起點，畫了一個S型曲線，曲線末端與虛線近乎重合。

    “你高中時學過數學，那我問你，假設現在有一個湖泊，里面有魚，你會在剛有一些魚苗的時候就去捕撈嗎？”

    “不會。”羅莎莉回答：“我會在中間的時候再去捕撈……”

    話音落下，她的臉色變了變。

    蘇曉在S型曲線中，近乎豎直的位置畫了一道豎線，在豎線與X軸交叉的地方，蘇曉寫下了：K/2

    “你說得對，這里，才是最適合捕撈的時間點。”蘇曉的聲音平淡，冷靜，卻仿佛魔鬼的耳語。
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